山东省泰安市泰山博文中学六年级数学上册 3.7 探索规律学案1（无答案） 鲁教版五四制.docVIP

探索规律 课题: 3.7探索规律（1） 课型: 新授课 一、学习目标 会用，能验证所探索的规律 （2）按照上图方式继续排列餐桌，完成下表： 桌子张数 3 4 5 6 …… n 可坐人数 ? ? ? ? ? （3）你能用不同的方法解释你所表示的规律吗？ （4）一家餐厅有这样的长方形桌子30张，按照上图方式每5张拼成一张大桌子，共可坐多少人？若按照上图方式每6张拼成一张大桌子，共可坐多少人？若现在有131个客人去吃饭，那该如何拼摆桌子？ 典型例题： 例题1：观察下面的点阵图和相应的等式，探究其中的规律： （1）在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式； （2）通过猜想写出与第n个点阵相对应的等式_____________________。 对应训练： 1.如图是一组有规律的图案，第1个 图案由4个基础图形组成，第2个图案由7个基础图形组成，……，第(n是正整数)个图案中由 个基础图形组成． - 2.观察下列几个算式，找出规律： 1＋2＋1=4 1＋2＋3＋2＋1=9 1＋2＋3＋4＋3＋2＋1=16 1＋2＋3＋4＋5＋4＋3＋2＋1=25 …… 利用上面规律，请你迅速算出： ①1＋2＋3＋…＋99＋100＋99＋…＋3＋2＋1= ②据①你会算出1＋2＋3＋…＋100是多少吗？ ③据上你能推导出1＋2＋3＋…＋的计算公式吗？ 3.观察下列图形，则第个图形中三角形的个数是（ ） B． C． D． 4.将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放：第1个图形有6个小圆，第2个图形有10个小圆，第3个图形有16个小圆，第4个图形有24个小圆，……，依次规律，第6个图形有 个小圆． 当堂检测 如图，都是由若干盆花组成的形如三角形的图案，则组成第个图案所需花盆的总数是___________________． * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2.观察正方形图案，每条边上有个圆点，每个图案中圆点总数式，按此推断与的关系式为 3.把棱长为的正方体摆成如图的形状，从上向下数，第一层1个，第二层3个……按这种规律摆放，第五层的正方体的个数是 4．将一张长方形的纸对折，如图所示可得到一条折痕（图中虚线）．继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续对折三次后，可以得到7条折痕，那么对折四次可以得到 条折痕．如果对折n次，可以得到 条折痕． 拓展提升 .计算并观察下列每组算式： ， ， ；（2）已知25×25=625，那么24×26= ；（3）请用代数式把这个规律表示出来 电话费与通话时间之间的关系如下表： (1)写出用通话时间x表示电话费y的公式：_________. (2)并用你所列的公式求当通话时间x=100分钟时的费用：__________. (3)小明家四月份电话费是96.6元，那么他家一共打了多长时间的电话：__________. 通话时间x(分) 电话费y(元) 1 0.3+0.6 2 0.6+0.6 3 0.9+0.6 4 1.2+0.6 5 1.5+0.6 1 …… …… ①1=12； ②1+3=22 ③1+3+5=32； ⑤ ； (3) …… (2) (1) …… 第1个 第2个 第3个 第1个图形 第2个图形 第3个图形 第4个图形 … ………………