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山东省乐陵市高中数学第一章解直角三角形1.1正弦定理和余弦定理1.1.1正弦定理1学案无答案新人教B版必修
正弦定理(1)
学习目标:
了解正弦定理推导过程;
掌握正弦定理内容;
会利用正弦定理求解简单斜三角形边角问题。
学习重难点:
重点:正弦定理证明及应用;
难点:正弦定理的证明,正弦定理在解三角形时应用思路.
自主预习:
一般地,把三角形的三个内角A,B,C和它们的对边叫做三角形的________,已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做________________.
3.正弦定理:在一个三角形中,各边的长和它所对的角的正弦的比相等,
即___________________________,这个比值是________.
自主探究:
已知三角形的三个内角A,B,C和它们的对边
能力技能交流:
活动一、已知两角和一边解三角形
【总结】
活动二、已知两边及其中一边的对角解三角形
【总结】
活动三、已知两边及其中一边的对角,判断三角形解的个数
(!)
(2)
(3)
【总结】
【课堂小结】
课堂练习与反馈
1.一个三角形的两个内角分别为和,如果所对边长为8,那么角所对的边长是___________
2.中,已知,,,求
3.在中,若,,则___________
4.(1)中,,则的形状为____________
(2)中,,则的形状为_______________
课时作业:
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