山西省阳高县高中语文第七单元山羊兹拉特学案3无答案新人教版选修系列外国小 说欣赏.docVIP

《山羊兹拉特》 1.写作特色 环境描写作用多 《山羊兹拉特》这篇小说巧用自然环境描写来渲染气氛，推动情节曲折发展，表现人物复杂的情感，彰显小说“爱”的主题，起到了非常好的效果。 自然环境主要包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及场景等。它的作用主要有以下几点： (1)环境描写在小说开头，有交代故事发生的时间、地点，奠定全篇感情基调或营造气氛以感染读者的作用。 (2)环境描写出现在人物出场前，有引导人物出场的作用；置于人物的描写之中，有烘托人物心境、表现人物性格的作用。 (3)环境描写置于小说的某个情节中，作用可能是渲染某种气氛，推动情节的发展，为下文情节的发展做铺垫，贯串全文情节，是全文的线索。 (4)如果某个环境描写作为小说的主要背景，那么其作用很可能是作为一种象征，暗示社会环境，揭示社会本质特征，突出主题。 在多数情况下，小说中的某个环境描写的作用不是单一的而是综合的，这要结合具体的小说文本进行具体分析，多角度去考虑、分析其作用。 2.迁移应用 以“静”为话题，试写一段话描述某一处环境的安静，150字左右。 傻瓜吉姆佩尔(节选) 艾萨克·什维斯·辛格 我要立刻跑回家去。和老婆孩子分离了这样长一段时间可不是一件小事情。后来我考虑，现在我还是先回去工作，到晚上再回家。我对什么人也不说，然而在我心里却把这一天当作一个节日。女人们照例地取笑我，挖苦我，她们每天都是如此的。可是我心里想：你们这些饶舌的人，尽管去胡说吧。已经真相大白了，就像油浮在水面上。迈莫尼迪兹说过这是对的，那么这就是对的了！ 晚上，我盖好面让它发酵，带着我那一份面包和一小袋面粉，就向家里走去。月亮很圆，群星闪烁，不知道什么事使人感到毛骨悚然。我急急向前走着，在我前面有一道长长的影子。这是冬天，刚刚下过雪。我想唱支歌，但是时间已经晚了，我不想惊醒居民们。于是我想吹口哨，不过我记得一句老话：你在晚上不要吹口哨，它会把精灵引出来。因此，我悄悄地尽快走着。 当我走到那些基督徒的院子时，里面的狗对我吠了起来。但是我想：你们叫吧，叫掉你的牙！你们算什么东西，不过是狗！而我是一个人，一个漂亮妻子的丈夫，两个有出息的孩子的父亲。 当我走近我老婆的房子时，我的心开始剧烈地跳动，好像一个犯罪的人的心一样。我不怕什么，可是我的心却怦怦地跳着！跳着！嘿，不能往回走。我悄悄地抬起门闩，走进屋去。埃尔卡睡得很熟。我瞧着婴儿的摇篮，百叶窗关着，但月亮光从裂缝里穿进来。我看到新生婴儿的脸，我一看到她，立即就爱上她，她身上的每一部分我都爱。 随后，我走近床边。我看到的只是睡在埃尔卡旁边的学徒。月光一下子没有了。房间里一片漆黑。我哆嗦着，我的牙齿直打战。面包从我手中落下来，我的老婆醒了，问：“是谁呀？” 我喃喃地说：“是我。” “吉姆佩尔？”她问，“你怎么会在这儿的？我想你是禁止到这儿来的。” “拉比都说过了。”我回答，像发烧一样抖着。 “听我说，吉姆佩尔，”她说，“出去到羊棚里看看羊好不好，它恐怕是病了。”我忘记说了，我们是有一只山羊。当我听说山羊有病时，我就走到院子里，这只母山羊是一只很好的小生物。我对它有一种对人的感情。我犹豫地举步走到羊棚前，打开小门，山羊四脚直立在那里。我把它浑身摸遍了，拉拉它的角，检查了它的乳房，没有找到任何毛病，它大概是树皮吃得太多了，“晚安，小山羊，”我说，“保重。”这个小小的牲畜用一声“咩”来回答，仿佛感谢我的好意。 我回到房里，学徒已经不见了。 “小伙子在哪儿？”我问。 “什么小伙子？”我老婆回答。 “你是什么意思？”我说，“学徒。刚才你和他睡在一起的。” “今天晚上、昨天晚上我都梦见过精灵，”她说，“他们会显灵，把你杀死，连肉体带灵魂！一个恶鬼附在你身上了，使你眼花缭乱。”她叫道：“你这个讨厌的畜生！你这个白痴！你这个幽魂！你这个野人！滚出去，否则我要把全弗拉姆波尔镇上的人都从床上叫起来！” 我还没有移动一步，她的弟弟就从炉灶后面跳出来，在我后脑上打了一拳。我以为他已经把我的脖子打断了。我觉得我身上有一个地方被打坏了，于是我说：“不要吵架。这样吵会让人家怪我把幽魂和鬼都引来了。”她就是要达到这个目的。“没有人愿意再碰我烘的面包了。” 总之，我好歹使她安静下来了。 “好吧，”她说，“够了，你躺下来，让车轮把你碾碎吧。” 第二天早晨，我把学徒叫到一边。“你听我说，小兄弟！”我说。我把他的事情揭穿。“你说什么？”他两眼盯着我，好像我从屋顶或者什么东西上掉下来似的。 “我发誓，”他说，“你最好还是去