江苏省铜山区九年级历史上册 第一学习主题 欧美国家的巨变与殖民扩张 第15课 法国大革 命教案 川教版.docVIP

法国大革命 教学目标: 了解法国大革命的过程的重大事件：攻占巴士底狱、法兰西共和国的建立、雾月政变、法兰西第一帝国的建立 2、理解掌握《人权宣言》的基本内容、法国大革命的影响。 3、讲述拿破仑的主要活动，正确评价拿破仑。 教学重难点: 一、重点： 《人权宣言》基本内容；拿破仑的主要活动及其评价。 二、难点： 对拿破仑及其对外战争的评价 教学准备： 一小段视频《滑铁卢》；多媒体 教学方法： 自学与讲述相结合 教学过程 导入新课.波拿巴，当年曾有人评价他“打个喷嚏就会使全欧洲感冒”，那么拿破仑是一个什么历史人物，他为什么有如此大的能量，他又是如何登上历史舞台的？让我们一起来学习本课，了解这段历史。 学习新课： 1、? 革命爆发的根本原因（多媒体展示《法国社会等级制度》） 问：大家从中可获得什么信息？ 2、三级会议的召开（多媒体展示《三级会议》图片） 教师引导学生了解三级会议召开时间、当时的国王召开会议的目的及其结果。 3、革命爆发的标志——攻占巴士底狱 教师指导学生看小字，让学生有感情讲述攻占巴士底狱情景。 问：谁是革命的主力军？进一步渲染革命气氛。了解法国国庆节的来历。 4、《人权宣言》的颁布 教师指导学生看书， 《人权宣言》是由什么机构颁布的？它的主要内容有哪些？ （多媒体展示出示材料：《人权宣言》的1和17条） 归纳知识点： 颁布机构：1789年，制宪会议通过了《人权宣言》 内容： （1）自由、平等是天赋的人权。 （2）国家的权力属于人民，在法律面前人人平等。 （3）国家实行立法、行政、司法三权分立。 （4）私有财产神圣不可侵犯。 强调《人权宣言》的核心思想是：平等、自由、主权在民和保护私有财产 5、雅各宾派专政 雅各宾派在法国危难之时上台，又一次挽救了法国。但以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派在以后出现了政策失误，很快又被推翻。法国再次处于风雨飘摇之中，谁又来拯救法国？ 二、拿破仑和拿破仑帝国 1、拿破仑上台的背景 2、拿破仑的对内对外政策 问：拿破仑分别采取了哪些对内对外政策？由学生看书并思考，概述政策内容。 对内：介绍《拿破仑法典》 师：《拿破仑法典》在制定过程中，经过全体大会多次反复讨论。大会讨论时，拿破仑亲自参与，有时还发表中肯的意见。下面让我们走近《拿破仑法典》。（出示材料） 对外：拿破仑战争 师：谈到拿破仑战争，我想有两个问题无法回避：一个是拿破仑为什么能取得如此巨大的军事成就？另一个是军事天才拿破仑为什么最终会被打败？我们先来探讨 3、我看拿破仑 学生自由讨论，老师不强求结论统一，但在总结是应该对学生进行知道与引领。评价方法：阶级分析法、两分法。评价的标准：是否促进历史的发展。 课堂小结： 法国大革命中人民群众显示了伟大力量，结束了法国1000多年的封建统治，确立资本主义制度，另一方面震撼整个欧洲封建制度，并给予沉重打击，它的彻底性更为以后各国革命树立榜样，具有世界意义 使用补充 观看电影《滑铁卢》片段，重现历史场景激起学生学习兴趣 学生看小字，讲述攻占巴士底狱情景 阅读课文找出《人权宣言》是由什么机构颁布的？它的主要内容有哪些？ 阅读课文了解拿破仑 组织学生自由讨论评价拿破仑 课后追记 本节课师采用自学与讲述相结合方法，课堂上绝大部分学生都能积极主动的学习，能讲述拿破仑的主要活动，正确评价拿破仑。理解掌握《人权宣言》的基本内容、法国大革命的影响。课堂效果较好。存在问题：充分研读教材，把握好重难点，引导学生突破难点，掌握重点。 ， 1