语文活动 7.ppt

语文活动 七 湘教版·一年级上册 仔细观察，照样子写一写。 读一读。 我发现了《小熊过桥》里的“小秘密”！ 我还能读好多儿歌呢！ 摇 叫 跳 牢 桥 笑 我发现这些字的读音中都有ɑo的发音 摇 跳 牢 桥 叫 笑 yáo láo tiào jiào xiào qiáo 我知道这样的字还有“要”、“找”“好”。 读读背背。 画 远 看 山 有色， 近 听 水 无 声。 春 去花 还 在， 人 来 鸟 不 惊。 yuǎn kàn shān yǒu sè huà jìn tīng shuǐ wú shēnɡ chūn qù huā hái zài rén lái niǎo bù jīnɡ 色：颜色，也有景色之意。 远 看 山 有色， 近 听 水 无 声。 yuǎn kàn shān yǒu sè jìn tīng shuǐ wú shēnɡ 【译文】远看高山色彩明亮，走进一听水却没有声音。 春 去花 还 在， 人 来 鸟 不 惊。 chūn qù huā hái zài rén lái niǎo bù jīnɡ 惊：吃惊，害怕。 【译文】春天过去，可是依旧有许多花草争妍斗艳，人走近，可是鸟依然没有被惊动。 马棚里住着一匹老马和一匹小马。　　有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好哇，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马过河 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好哇！可是他离家很远了。 小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能　过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能过去。” 小马听了老牛的话， 立刻跑到河边，准备过 去。突然从树上跳下一 只松鼠，拦住他大叫： “小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很呢！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！” 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”　　小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊，牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！” 妈妈说：“那么河水 到底是深还是浅呢？你仔 细想过他们的话吗？”小 马低下了头，说：“没…… 没想过。”妈妈亲切地对小 马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地　到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 这个故事告诉我们一个什么道理？ 遇到问题，不能光听别人说，要自己开动脑筋想一想，勇于尝试，才能找到解决的办法。 分角色朗读课文。 马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天， 小马过河 老马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？” （连蹦带跳地）怎么不能？我很愿意帮您做事。 （高兴地）那好哇，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。 水很浅，刚没小腿，能过去。 牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能过去吗？ 小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去。 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫： （认真地）深得很呢！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！ （吃惊地）水很深吗？ 小马！别过河，别过河，你会淹死的！ 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。 （叹口气）唉！还是回家问问妈妈吧！ 小马甩甩尾巴，跑回家去。 怎么回来啦？ （难为情地）一条河挡住了去路，我……我过不去。 那条河不是很浅吗？ 是啊，牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！ 那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？ （低下头）没……没想过。 （亲切地）孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来。 让我试试吧。 怎么，你不要命啦！ 他下了河，小心地到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。