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语文苏教版七下课件 沁园春雪.ppt

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语文苏教版七下课件 沁园春雪

独臂英雄丁晓兵 * 毛泽东 执教者:陆女侠 读一读:感知音韵美 分外 妖娆 多娇 竞折腰 莽莽 成吉思汗 fèn ráo jiāo zhé mǎng hán 《沁园春·雪》写于1936年2月。 1935年10月,毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的高原上视察地形,面对苍茫大地,欣赏“北国风光”,胸中豪情激荡,过后写下了这首词。 创作背景 议一议: 欣赏意境美 上阙主要写了什么?下阙主要写了什么? 上阙:绘北国雪景 下阙:评古今英雄 议一议: 欣赏意境美 刚才你们都看到了些什么呀,请用“北国的雪景美啊,你看……”这样的句子来描述。 示例:北国的雪景美啊,你看,辽阔大地,坚冰封冻,凝然安静;万里长空,雪花飞舞,轻盈曼妙。好一个壮阔雄奇、玉砌银妆的冰雪世界啊! 秦皇汉武, 略输文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。 一代天骄, 成吉思汗; 只识弯弓射大雕! 秦皇 汉武 唐宗 宋祖 成吉思汗 1、肯定这些英雄人物的功绩,他们在中国历史上的巨大影响。 2、委婉的批评了他们的不足,批评他们短于“文治”,在政治、思想、文化方面建树不多。 3、“惜”字包含后来居上的伟大气概,体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚强信念。 “数风流人物,还看今朝。” 品一品:体悟语言美 请大家品读课文,思考词中哪些词句用得好,好在什么地方? 示例:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 莽莽、滔滔这两个形容词用得好。莽莽指白茫茫的一片,赋予了北国冰封雪飘的奇伟而雄浑的景象;滔滔指波涛滚滚,使人自然想到了昔日这条母亲河波涛滚滚的雄壮气势。 这两个叠词的运用,表达了一种磅礴的气势。 “舞”、“驰”这两个动词用得好,对群山在冰雪中延伸无尽、高原在冰雪中起伏向前的情状作了生动的描写。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高 。 用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了群山在冰雪中延伸无尽、高原在冰雪中起伏向前的情状。 “欲与天公试比高” ,用了拟人的修辞手法,生动形象写出了北方冰雪世界中群山与高原形象的雄伟壮观。 “冰封”是静态,“封”字显得凝然安静;“雪飘”是动态,“飘”字显得舞姿轻盈。一静一动,静穆而又生动。 千里冰封,万里雪飘。 千里冰封 万里雪飘 长城内外,惟余莽莽 大河上下,顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 秦皇汉武,略输文采 唐宗宋祖,稍逊风骚 运用了对偶的修辞手法,句子整齐优美,读来朗朗上口。 你认为当今社会那些人堪称“风流人物”? 作为21世纪的主人,你觉得21世纪的“风流人物” 应具备哪些素质? 好军医华益慰 气象学家叶笃正 著名学者季羡林 蓝领专家 孔祥瑞 *

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