湖南省长沙市高二数学 暑假作业19 平面向量（一）理 湘教版.docVIP

作业?60分钟??完成时间：????????月???????日 一、选择题 1、下列各命题中，真命题的个数为(　　) 若|a|＝|b|，则a＝b或a＝－b；若＝，则A、B、C、D是一个平行四边形的四个顶点；若a＝b，b＝c，则a＝c；若ab，bc，则ac. A．4 B．3 C．2 D．1 解析：由|a|＝|b|可知向量a，b模相等但不能确定向量的方向，如在正方形ABCD中，||＝||，但与既不相等也不互为相反向量，故此命题错误．由＝可得||＝||且，由于可能是A，B，C，D在同一条直线上，故此命题不正确．正确．不正确．当b＝0时，a∥c不一定成立． 答案：D2．已知a、b是两个不共线的向量，＝λa＋b，＝a＋μb(λ，μR)，那么A、B、C三点共线的充要条件是(　　) A．λ＋μ＝2 B．λ－μ＝1 C．λμ＝－1 D．λμ＝1 解析：由＝λa＋b，＝a＋μb(λ，μR)及A、B、C三点共线得＝t (tR)， 所以λa＋b＝t(a＋μb)＝ta＋tμb，所以，即λμ＝1. 答案：D ．ABC中，点D在边AB上，CD平分ACB，若＝a，＝b，|a|＝1，|b|＝2，则＝(　　) A.a＋b B.a＋bC.a＋b D.a＋b 解析：＝，＝＝＋＝＋＝＋(－) ＝＋＝a＋b. 答案：B．设向量a＝(1,0)，b＝，则下列结论正确的是(　　) A．|a|＝|b| B．a·b＝C．(a－b)b D．ab 解析：a－b＝，(a－b)·b＝0，(a－b)b. 答案：C 若平面向量b与向量a＝(1，－2)的夹角是180°，且|b|＝3，则b等于 (　　) A．(－3,6) B．(3，－6) C．(6，－3) D．(－6,3) 解析：解法一：设b＝(x，y)， 由已知条件整理得 解得b＝(－3,6)．在平面上,,,.若,则的取值范围是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 的最大值是_________. 8.在平面坐标系xOy中，四边形ABCD的边ABDC，ADBC，已知点A(－2,0)，B(6,8)，C(8,6)，则D点坐标为________． 解析：解法一：设D(x，y)， 则＝(x＋2，y)，＝(2，－2)， 由已知条件＝， 即，解得 9．给定两个长度为1的平面向量和，它们的夹角为120°，如图所示，点C在以O为圆心的圆弧上变动，若＝x＋y，其中x，yR，则x＋y的最大值是________． 解析：以O为坐标原点，OA为x轴建立直角坐标系xOy，则＝(1,0), ＝.设AOC＝θ，则＝(cos θ，sin θ)， 由＝x＋y，得，解得， x＋y＝ sin θ＋cos θ＝2sin(θ＋30°)，又0°≤θ≤120°，即30°≤θ＋30°≤150°，则当θ＋30°＝90°，即θ＝60°时x＋y取到最大值，最大值为2. 中，已知，，则的值是 . 三、解答题 11.(本小题满分10分)已知点O(0,0)，A(1,2)，B(4,5)，且＝＋t (tR)． (1)当t为何值时，点P在x轴上？点P在第二，四象限的角平分线上？点P在第二象限？ (2)四边形OABP能否为平行四边形？若能，求出t值；若不能说明理由． 解：(1) ＝(3,3)，＝＋t＝(1,2)＋(3t,3t)＝(3t＋1,3t＋2) 由3t＋2＝0，解得t＝－；由3t＋1＝－3t－2，解得t＝－， 由解得－＜t＜－. 综上所述，当t＝－时，点P在x轴上，当t＝－时，点P在y＝－x上． 当－t－时，点P在第二象限． (2) ＝(1,2)，＝(3－3t,3－3t)．由＝知无解． OABP不能为平行四边形． 12．(本小题满分12分)已知向量a＝(1,2)，b＝(－3,2)，向量x＝ka＋b，y＝a－3b. (1)当k为何值时，向量xy； (2)若向量x与y的夹角为钝角，求实数k的取值范围． 解：(1)x·y＝(ka＋b)·(a－3b)＝ka2＋(1－3k)a·b－3b2＝5k＋(1－3k)－39＝2k－38， 由x·y＝0，解得k＝19. (2)由x·y＜0，解得k＜19， 又当xy时，x＝(k,2k)＋(－3,2)＝(k－3,2k＋2)，y＝(1,2)－(－9,6)＝(10，－4)， －4(k－3)＝10(2k＋2)，－4k＋12＝20k＋20，24k＝－8，k＝－.k＜19，且k≠－. 因此k的取值范围是. 13．(本小题满分12分)在平面直角坐标系xOy中，点A(－1，－2)，B(2，3)，C(－2，－1)． (1)求以线段AB、AC为邻边的平行四边形两条对角线的长． (2)设实数t满足(－t)·＝0，求t的值． 解：(1) ＝(3,5)，＝(－1,1)＋＝(2,6)，－＝(4,4)， |＋|＝2，|－|＝4. (2) －t＝(3,5