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新闻稿写作培训 ·新闻中心·采编部 新闻稿最基本的要求： 旁观者角度，客观公正。 拒绝抒情性，不要感情色彩。 真实性，不瞎编伪造事实。 敏锐性 时效性 价值性 积极主动学习的自觉性 事情发生后短时间出稿 吸引大家，值得公开让大家知晓的事情 对新事物，新环境的敏锐，发现的快慢 善于发现 新闻记者应该具有的意识 新闻稿的类别 通讯稿 采访稿 通讯稿 以新闻报道最为常见，新闻稿大都以消息的新鲜和快速为主要特色，不讲求深入，信息感极强。 主要以报道事实为主。 采访稿 时间（只要月日：XX月XX日） 地点 采访者 （我院记者） 被采访者 采访的内容 采访的意义及目的 地点统一写成 XXX座教学楼XXX教室 人物 信息科学与技术学院党总支朱雷书记 信息科学与技术学院院长莫徳举教授 信息科学与技术学院全体辅导员老师 如何写新闻稿？ 新闻稿的六大要素：时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。 新闻的结构：标题、副标题、背景、主体、结束语。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，有时省略。 基本要素 标题：文章的题目和精粹，应用简洁、扼要且能吸引读者的文句来概括新闻重点和主体；（如拔河比赛----力拔山河） 导语：新闻稿首段，新闻事件的浓缩版，应以扼要和简洁的笔触，叙述新闻的要点和事件轮廓；为整个报道定下基础，一览而知性质和内容；（地点+时间+人物+事情 字切记少！！！！ ） 基本要素 正文：解释和扩展导语：就导语中提及的内容，进一步解释和叙述事件的细节，使读者深入了解；补充导语未提及的资料，有时也补充一些与事件有关的背景说明等。 结尾：深化主题，写明事件的积极意义和影响。 如何才能写好新闻稿？？ 用语准确：词不达意、用错词语等，会使内容有所偏差。 文句清晰：使用简单的句子，少用从句或复句。 报道客观事实：切勿加入个人的主观意见和评论。 用词庄重得体：尽量使用一些庄严和文雅的字词。 切勿使用错别字！！！ 通讯稿注意事项 切忌一： 典型词语：“我们” “我” “大家” 处理方法 1）从第三方角度记述 2）变换句式，使“我们”虚化 3）理性控制感情 例： “我们相信,在 “XX”志协志愿者们的努力下，会有更多同学了解到我们志愿服务的意义，也会有更多同学投身这个事业，把我们的生活变的更美更和谐。 ” 修改后： “XX”志协志愿者们的努力必将推动更多同学加深对志愿服务意义的了解，并鼓励更多同学参加到其中，为建设和谐校园贡献自己的一份力量。 切忌二： 典型词句：“他们有的……有的……有的…” “于是/就……” “首先……接着……然后……” 处理方法 1）控制口语词 2）适当写长句 例： “这一次的主讲人为我们的XX同学，活泼开朗的他，一来到学校就得到了小朋友们的欢迎，大家都对这位爱笑的大哥哥有着莫名的好感。 ” 修改后： XX同学作为本次活动的第一位主讲人，以其开朗、健谈的特点而倍受小朋友的欢迎，很快就与小朋友们打成一片。 切忌三： 错别字。 逻辑错误。 长句缺乏主语。 前后搭配缺失或失误。 建议： 将每一篇新闻稿当做改病句进行修改。 关于采访稿 采访的目的 问题的设定 采访的形式 采访篇 写稿中所需要注意的地方： 口吻：切忌“学姐”、“学长”。可以用xx同学。 不要过分主观和过分赞扬。 详略得当，要写清采访的目的。 标题三号加粗居中 ——副标题小四加粗右对齐 第一段：（导语）小四号，首行缩进2个字符，1.5倍行距 第二段：（正文) 第三段：（结尾） 右对齐小四加粗（班级 姓名） 信息科学与技术学院 新闻中心 XXX