2017_2018学年高中数学第三章概率3.1.2概率的意义课件新人教A版必修.pptVIP

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  • 2017-10-31 发布于山东
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2017_2018学年高中数学第三章概率3.1.2概率的意义课件新人教A版必修.ppt

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提示:不能,从概率的统计定义出发,甲击中靶心的概率 是0.9,并不意味着射击10次就一定能击中9次,只有进 行大量射击试验时,击中靶心的次数约为 n,其中n为 射击次数,而且当n越大时,击中的次数就越接近 n.同 样,乙击中的次数就越接近 n.但随机事件在一次试验 中发生与否是随机的,并不是概率大就一定会发生,概 率小就不会发生.对具体的问题要从全局和整体上去看待,而不是局限于某一次试验或某一个具体的事件. 2.一个公平的游戏规则,它的标准是什么? 提示:规则是否公平,标准是获胜的概率是否相等,另外,同一种游戏,规则不同,公平性就不一样. 对于一个不公平的游戏规则,使它公平的方法是什么? 提示:一是修改游戏规则,使每次游戏参赛各方获胜的机会均等;另一种是修改游戏工具,即选择或设计使每次游戏参赛各方获胜的机会均等的工具. 3.如果连续10次掷一枚骰子,结果都是出现1点,你认为这枚骰子的质地是均匀的,还是不均匀的?如何解释这种现象? 提示:这枚骰子的质地不均匀,统计中极大似然法思想 的概率解释是:在一次试验中概率大的事件比概率小的 事件出现的可能性大.如果这枚骰子的质地均匀,那么 抛掷一次出现1点的概率为 ,连续10次都出现1点的概 率为 =0.000 000 016 538,这是一个小概率事件, 几乎不可能发生.所以我们认为这枚骰子的质地不均匀. 4.概率的正确理解和极

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