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高一语文目标答案2013、9
学习目标与检测
参考答案
高一语文(上册)
主 编 周鸿祥
编 者 张滨滨 张 丽 张宏平
陶鹏飞 魏敬然 贾耀红
凤 潇 何 郁 周鸿祥
朝阳区教育研究中心高中语文教研室
(2013年9月)
必修模块㈠
第一单元 写人记事文
1.范爱农
参考答案
1.C (A揖yī B连累lěi D拟 nǐ) 2.D(A焕发 B愚不可及 C牢骚) 3.B
4. C(A. 没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。 本语意指手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,多指权贵气势盛使人不敢接近。含贬义。 亲身经历那种盛况举手投足A(B主宾搭配不当。 C“由于……导致”,主语残缺。 D项语序不当, “发展和重视”应该为“重视和发展”)
6.B E
7、东京初识(日本结怨)——故乡重逢(故乡邂逅)——学校共事(并肩战斗)——别后闻变 (惊闻死讯)
8.感情变化:从极度憎恶,到渐成知己,满怀同情。
写作手法:欲扬先抑
9.范爱农赞成是因为他认清了革命的形势,知道此地不能有一番作为,希望朋友能有一条新路可走; 而凄凉则饱含着范爱农对革命的失望,对朋友的不舍之情。
10.作者通过报馆案揭露了反动统治者镇压革命的丑恶嘴脸;同时也表达了对一些进步青年(革命者)幼稚行为的批评,认为斗争应该的更加理性。
11.略
2.古文两篇
1.D 2.D 3.C 4.D 5.A 6.C 7.D勾践 8. C(其:自己的)
9. 吴既赦越,越王勾践返国。乃苦身焦思,置胆于坐。坐卧即仰胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,振贫吊死百姓同其牢。
【参考译文】吴王赦免了越王以后,(让他回了越国),越王勾践时时刻刻想着如何复国,于
是就每天让自己的身体劳累,让自己焦虑地思索,还把一个苦胆挂在坐位上面,每天坐下休
息、躺下睡觉之前都要仰起头尝尝苦胆的滋味,吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。他常常对自
己说:“你难道已经忘记了在会稽山上所受的耻辱了么?”他亲自到田间种地,他的夫人穿
自己织的布做成的衣服。他吃的每顿饭里几乎没有肉菜,穿的衣服没有鲜艳的颜色。他对待
贤明的人毕恭毕敬,对待宾客厚礼相赠,扶助贫困的人,哀悼死难的人,和百姓们一同劳苦
工作。最终消灭了吴国。
10.A(为:动词,做;介词,替。 以,介词,把;连词,来。 与,动词,给;介词,同)
11. C“在离开越国前”错。
【参考译文】
勾践平定了吴国后,就出兵向北渡过黄河,在徐州与齐、晋诸侯会合,向周王室进献贡品。周元王派人赏赐祭祀肉给勾践,称他为“伯”。 勾践离开徐州,渡过淮河南下,把淮河流域送给楚国,把吴国侵占宋国的土地归还给宋国。把泗水以东方圆百里的土地给了鲁国。当时,越军在长江、淮河以东畅行无阻,诸侯们都来庆贺,越王号称霸王。范蠡于是离开了越王,从齐国给大夫种发来一封信。信中说:“飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹。越王是长颈鸟嘴,只可以与之共患难,不可以与之共享乐,你为何不离去?”种看过信后,声称有病不再上朝。有人中伤种将要作乱,越王就赏赐给种一把剑说:“你教给我攻伐吴国的七条计策,我只采用三条就打败了吴国,那四条还在你那里,你替我去到先王面前尝试一下那四条吧!”种于是自杀身亡。
俑:古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始用俑殉葬的人,比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人并:都;茂:草木丰盛的样子,多;(演唱、朗诵等)声音优美,感情丰富。 形容缺乏文化修养的人追随于文化人,装出自己很有修养,文雅有风度的样子。6.①豪迈壮观 ②快意兴奋 ⑤坚忍辛酸
7.①以旁观者的角度推测,强调女孩捕鱼的艰辛,表达作者发自内心的同情和感动。
②表面上是说金大力的外貌、体态多年没有变化,实际上隐含着对金大力的始终不变的为
人、品行的赞扬。
③在一般人来看,王淡人舍己为人的行为是难以理解的,似乎确实有点傻。但这句话隐含着作者对王淡人的赞同和钦佩。从结构上,自然引出下面两段事例。
8.此处作者运用第二人称,直接抒发了对王淡人淡泊名利、舍己救人的高尚医德,珍视生命的人性美的由衷赞美,表达了作者强烈的热爱故乡人的感情。
9.本文取材于作者故乡,所写之人、事、风俗都具有浓郁的家乡色彩;表达了作者对故乡淳朴民风和故乡百姓美好品德的赞美,倾注了作者热爱故土和故乡人民的深厚感情。
10.本文语言朴实而又典雅,细腻中饱含深情,富有诗意美。(举例从略)
11.略。
单元练习㈠
1.C(拮据jū 颈椎jǐng 糟粕pò 沉疴kē)
2.D(精悍 以德报怨 川流不息)
3.B 4.A(相濡
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