高考诗歌表达技巧之修辞.ppt

表达技巧 一、鉴赏修辞手法 二、鉴赏表达方式 三、鉴赏表现手法 四、鉴赏结构技巧 判断下列诗句的修辞手法 1、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 2、君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 3、 “霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂” 4、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 5、知否，知否？应是绿肥红瘦。 6、海日生残夜，江春入旧年。 7、枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。 判断下列诗句的修辞手法 8、江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？ 9、“秦时明月汉时关”、“主人下马客在船” 10、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 11、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 12、 “终岁不闻丝竹声”、“何以解忧，惟有杜康” 13、 冯唐易老，李广难封。 试练高考题 小结 修辞手法答题步骤： (1)准确指出用了何种修辞手法。 (2)结合诗句具体阐释如何运用这种修辞手法。 (3)此修辞手法有什么表达效果或表达了什么思想情感。 课堂练习 课后练习 答案：运用了比喻的修辞手法，从色彩和形状两方面描绘出一幅晴空落照、云奇月朗的秋日图景，给人一种绚烂多姿、清新旷远的感觉。 答案：诗的后两句运用了拟人的手法。表达了作者对故乡和亲人的思念之情。因无人可问，所以问新雁，表现了旅途的孤独，孤独使思乡之情倍增。至于“来时还下杜陵无”，则直接表现了对故乡的牵挂。 再见！ * 古代诗歌鉴赏 之 表达技巧 《考纲说明》： 鉴赏古代诗歌的表达技巧。 复习要求： 1、牢记术语，理解含义； 2、审清题目，规范答题。 提 醒 在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、艺术特色、表现手法 、艺术手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。 表达技巧鉴赏之 修辞手法 明确修辞手法的种类 修辞手法 比喻、反复、 比拟、借代、 对比、夸张、 排比、对偶、 反问、设问、 通感、反语、 用典、互文等 比喻：诗词当中经常运用这一手法以达到形象生动、化虚为实、把抽象事物具体形象化的艺术效果。例如： 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 “如眉”：以眉喻月，描绘了当时月亮的形状并体现出了它的清秀。“镜”：以镜喻兰溪之水，写出了兰溪水之清澈明静；也反衬出月光的明洁。 山园小梅(北宋·林逋） 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。 诗中颔联最为著名，颈联也常为人称道，试从修辞方法上分析其妙处。 颈联运用拟人手法，“先偷眼”极写白鹤爱梅之甚，它还未来得及飞下，就迫不及待地先偷看梅花几眼；“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至销魂，把粉蝶对梅的喜爱之情夸张到极点。 比拟（拟人、拟物） 夸张：在浪漫主义诗歌中，夸张的手法随处可见。如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。”(李白《梦游天姥吟留别》) 秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆 游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 “三万里”“五千仞”“泪尽”都是夸张，把诗人对故国山河的热爱、对遗民的深切同情、对偏安江南不思进取的投降派的满腔愤怒表现得淋漓尽致。 征人怨　　（柳中庸） 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 思考：第二句诗用了什么手法？ “马策”和“刀环”都运用了借代的修辞手法，前者借指战马，后者借指武器，合起来指代战争，一、二两句表达了对战争的怨恨之情。 借代： 对偶 用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” (杜甫《登高》) “无边落木”对“不尽长江”使诗的意境显得广阔深远，“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势更使人觉得气象万千。更重要的是，从这里感受到诗人韶华易逝，壮志难酬的苦痛。 （09江苏卷） 满江红·登黄鹤楼有感 岳飞 遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。 【注】万岁山、蓬壶