高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.1.2 椭圆的几何性质教案1 湘教版选修1-1.docVIP

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  • 2017-11-21 发布于河北
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高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.1.2 椭圆的几何性质教案1 湘教版选修1-1.doc

高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.1.2 椭圆的几何性质教案1 湘教版选修1-1

椭圆的简单几何性质 一、知识点 通过对椭圆标准方程的讨论,掌握椭圆的性质(范围、对称性、顶点、离心率),并能正确画出椭圆的图形。 二、能力训练点 结合对椭圆几何性质的讨论,掌握利用方程研究曲线的基本方法,加深对曲线与方程关系的理解,同时提高分析问题、解决问题的能力。 三、德育渗透点 由于通过方程研究曲线,以初中代数中数与式的知识为基础研究几何问题,综合运用方程(组)理论,提高代数运算能力,提高综合分析能力,揭示透过现象看本质的辩证唯物主义观念。 四、美育渗透点 用美学的眼光审视数学,数学中处处闪耀着美的光彩,椭圆代数方程闪耀着数学的简约美、方程形式的对称性显现数学的对称、均衡美.用数学的简约美去研究曲线几何性质的形象美,是学数学、用数学的重要目标。 五、学法指导 根据曲线的方程,研究曲线的几何性质,并能正确画出它的图形,是解析几何的基本问题之一.根据曲线的条件列出方程,如果说是解析几何的手段,那么根据曲线的方程研究它的性质,画图就可以说是解析几何的目的,通过椭圆的标准方程研究椭圆的性质这是第一次系统地用代数方法研究曲线。 研究椭圆的范围,意在考察方程中x、y的取值范围;讨论椭圆的对称性,应明确初中学过的对称概念和关于x轴、y轴、原点对称点坐标之间的关系,然后说明以-x代x,或以-y代y方程不变,则图形关于x轴、y轴、原点对称的道理;关于曲线的截距,相当于求曲线与坐标轴的交点;离心率

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