- 8
- 0
- 约2.84千字
- 约 4页
- 2017-11-21 发布于河北
- 举报
高中数学 第2章 统计 2.3 总体特征数的估计 2.3.1 平均数及其估计教材梳理导学案 苏教版必修3
2.3.1 平均数及其估计
庖丁巧解牛
知识·巧学
一、平均数公式
样本数据a1,a2,,an的平均数或均值:.
在总体中抽取样本求出样本的平均数,这样就可以用它来估计总体的平均水平,应注意到样本平均数只是总体平均数的近似.在样本频率分布直方图中,平均数是直方图的“重心”,即平衡点.
学法一得 求和符号的使用:“∑”希腊字母,表示求和的意思,读作“西格马”,ai中i是变量,i从1到n,即a1,a2,,an,只是一个符号,表示a1,a2,,an相加,因此,=a1+a2++an,用它书写比较方便.再如,等等.在统计学及高等数学中普遍使用这个符号.
二、平均数的性质
(1)若给定一组数据x1,x2,,xn的平均数为,则ax1,ax2,,axn的平均数为a;
(2)若给定一组数据x1,x2,,xn的平均数为,则ax1+b,ax2+b,,axn+b的平均数为a+b;
(3)若给定的一组数据x1,x2,,xn较大,直接求平均数较为烦琐时,可以将每个数据都减去常数a,得到一组新数据x1′,x2′,,xn′,计算出新数据组的平均数为,则原数据组的平均数为+a;
(4)若M个数的平均数是X,N个数的平均数是Y,则这M+N个数的平均数是.如果两组数x1,x2,,xn和y1,y2,,yn的样本平均数分别是和,那么一组数x1+y1,x2+y2, ,xn+yn的平均数是.
三、众数,中位数,
您可能关注的文档
- 高中数学 3.2 倍角公式和半角公式 3.2.1 倍角公式优化训练 新人教B版必修4.doc
- 高中数学 3.1 和角公式习题课优化训练 新人教B版必修4.doc
- 高中数学 3.1 和角公式 3.1.3 两角和与差的正切课后训练 新人教B版必修4.doc
- 高中数学 3.1 和角公式 3.1.3 两角和与差的正切自我小测 新人教B版必修4.doc
- 高中数学 3.2 倍角公式和半角公式 3.2.1 倍角公式课后导练 新人教B版必修4.doc
- 高中数学 3.2 倍角公式和半角公式 3.2.1 倍角公式自我小测 新人教B版必修4.doc
- 高中数学 3.2 倍角公式和半角公式 3.2.2 半角的正弦、余弦和正切优化训练 新人教B版必修4.doc
- 高中数学 3.2 倍角公式和半角公式 3.2.1 倍角公式课后训练 新人教B版必修4.doc
- 高中数学 3.1 和角公式同步训练 新人教B版必修4.doc
- 高中数学 3.2 倍角公式和半角公式 3.2.2 半角的正弦、余弦和正切自我小测 新人教B版必修4.doc
最近下载
- 智慧农业无人机植保作业精准度分析方案.docx
- 《智能监测技术在农作物病虫害绿色防控中的应用与效果分析》教学研究课题报告.docx VIP
- 2025年浆砌石施工规范.pdf VIP
- 精神疾病与止痛素关系.docx VIP
- 部编版语文五年级上册第五单元教材解读大单元集体备课.pptx VIP
- 《牙齿的秘密》幼儿园班本课程PPT课件.pptx VIP
- 起点钠电PPT:2026全球钠电技术应用行业白皮书发布.docx VIP
- 2026年学习教育查摆问题清单及整改措施台账(四个方面16条).docx VIP
- 红色文创产品包装设计对青少年价值观教育影响的评价——基于AHP与IPA的实证分析.pdf VIP
- 基于无人机的农作物病虫害智能监测与精准防控系统研究及“三农”多场景应用分析.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)