((华师大版))[[初三数学课件]]华师大版九年级数学《相似三角形》PPT课件.ppt

一 知识回顾 1.相似多边形有哪些性质? 2.相似三角形是否有这些性质? 3.怎样得到相似三角形定义? 相似三角形 相似我们用符号“∽”来表示，读作“相似于”．相似三角形对应边的比k，叫做相似比(或相似系数)．图5－16中的两个三角形相似，我们就记作 △ABC∽△A′ B′ C′． 问答: 1.两个全等三角形一定相似吗? 2.两个直角三角形一定相似吗?两个等腰直角三角形呢? 3.两个等腰三角形一定相似吗?两个靠边等边三角形呢?为什么? * * 相似三角形·教学设计与案例1 ●○教学目的 ①知道相似三角形的概念，体会相似三角形与相似图形间的内在联系，认识特殊与一般的辩证关系． ②会根据概念判断两个三角形相似． ③能说出相似三角形的相似比，由相似比求出未知的边长． ④会用符号表示相似三角形，理解全等与相似之间的关系． ●○教学重点与难点 重点：相似三角形的概念、相似比的有关计算． 难点：探索两三角形相似． 相似三角形 对应角相等、对应边成比例的三角形，叫做相似三角形． 图5－16中的△ABC和△A′B′C′，如果有∠A=∠A′，∠B=∠B′，∠C=∠C′， 那么△ABC与△A′ B′ C′是相似的． 如果AB∶A′B′=BC∶B′C′=AC∶A′C′=1∶2，那 的相似比k2=2． 例1.△ABC中，D为AB上任一点，作DE∥BC，交AC于E．请同学们用刻度尺和量角器度量，并讨论． （1）△ADE与△ABC是否相似，为什么相似? （2）如图18．3．1若D为AB的中点，那么两三角形的相似比为1: 2 ，当相似比为1时，两三角形的形状和大小又有何关系? （3）如图18．3．2，若D、E在BA、CA的延长线上且DE∥BC，那么△ADE与△ABC还相似吗? ? 通过我们研究上面的两个图形,我们可以得到: 图 5－17中，如果DE∥BC，那么∠ADE=∠B，∠AED=∠C， 又∠A=∠A， ∴△ADE∽△ABC． 类似地，在图5－18中，当ED∥BC时，△ADE∽△ABC．由此，可以得到下面的定理： 定理　 平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交，所构成的三角形与原三角形相似． 知识应用 例1 如图18．3．3，有一块呈三角形状的草坪，其中一边的长是20 cm，在这个草坪的图纸上，这条边长5 cm，其他两边的长都是3.5 cm，求该草坪其他两边的实际长度． 例2 判别图18．3．4中两个三角形是否相似?简单说明理由，如果相似，写出对应边的比例关系． 例3 如图18．3．5，△ABC∽△ADE，且∠ADE＝∠B，则下列比例式正确的是（ ） A． B． C． D．