(上课)承担对社会的责任.ppt

阅读Ｐ２３页活动，回答问题。 我国将长期处于社会义初级阶段（基本国情） １、我国社会生产力水平和人均国民生产总　　　　　值还比较低； ２、科学技术水平、民族文化素质还不够高； ３、社会主义具体制度还不完善。 如何才能承担对社会的责任 阅读Ｐ２４－２５页活动 １、小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢？ ２、小石付出了什么？收获了什么？ 这位老人说：“给比得带来更多的愉快，这不是因为给是一种牺牲，而是因为通过给表现了我的生命力。”你是如何理解这句话的？ （１）这里的“给”意味着付出，“得”指的是获得物质报酬。老人说：“给”比“得”带来更多的愉快，反映出她热心公益事业，具有高度的责任感。 （２）通过“给”表现了自己的生命力。这是因为我们在关爱他人、服务社会的过程中，自己的能力得到了锻炼，得到了检验，同时还可以提升自身的价值，体验尽职尽责后的幸福感、成就感。 * 复习 1、个人利益与集体利益的关系？ 2、当个人利益和国家、集体利益发生矛盾时怎么办？ 3、为什么要承担关爱集体的责任？ 4、如何承担关爱集体的责任？ 5、除了承担对集体的责任，我们还要承担什么责任呢？ 二　承担对社会的责任（P22) 阅读Ｐ２２页活动，回答问题。 （１）这些是他们必须做的事情吗？为什么？ （２）他们的做法会产生什么社会影响？ （３）材料说明了什么？ 说明每一个公民都应当承担对社会的责任。 国家兴亡　匹夫有责 这些都是他们必须做的事情。因为，作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。 他们的做法为共同营造“我为人人、人人为我”的和谐社会起到了促进作用。 　　 承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 1、作为公民，在做好本职工作的同时还应: １、作为外企员工，他们遇到了什么考验？ ２、作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？ ３、作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？ ４、材料说明了什么？ 说明了维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。 考验：他们遇到了国家尊严、荣誉受到损害的考验。 选择：当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。表现出对祖国、对人民的高度责任感，维护国家的尊严是每个公民应尽的责任，是承担社会责任的表现。 （１）增强法律意识，关心国家安全； （２）树立民族自豪感与自信心，以自己行动为祖国增光添彩； （３）增强民族自尊心，同损害国家尊严的行为作斗争； （４）当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护 　　国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。 2、公民应如何承担对国家（社会）的责任？（表现） （1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。 阅读Ｐ２３页“９８年洪灾”。 国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。 2、公民应如何承担对国家（社会）的责任？（表现） （1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。 （2）主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关， 是我们义不容辞的责任。国家处在困难时期，最能 考验公民的责任意识。 “天下兴亡，匹夫有责”我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，必须为中华民族的伟大复兴而奋斗。 树立以热爱祖国为荣， 以危害祖国为耻的社会主义荣辱观。 青少年应如何承担对社会的责任 4、“天下兴亡，匹夫有责”我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，必须为中华民族的伟大复兴而奋斗。 青少年角度 3、主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。 2、维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。 社会和国家角度 1、作为公民，在做好本职工作的同时还应:承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 公民角度 2、热心公益　服务社会 预习（２４－２５） （１）我们为什么要参加社会公益活动？ （即参加社会公益活动的重要意义） （２）我们可以参加哪些公益活动？ （或平时我们可以为社会做些什么呢？） 亚洲金融危机中，韩国公民拿出黄金首饰和外汇积蓄捐给政府； “9·11”恐怖袭击事件中，美国公民自发赶到遇袭击地点救人，或到医院排着长队献血； 1998年我国抗洪救灾和2003年抗非典和2008年5月12日的四川大地震中，亿万中国公民顽强拼搏，众志成城，都体现出国家公民的社会责任以及面对危机的信念和意