高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2 对数函数 3.2.4 对数函数的图象与性质的应用课堂导学案 苏教版必修1.docVIP

3.2.4 对数函数的图象与性质的应用 课堂导学 三点剖析 一、对数的图象与性质的应用 【例1】 比较log1.10.7与log1.20.7的大小，并说明理由. 思路分析：由于这两个数不同底，所以不能直接应用单调性，而应借助图象或找一中间量. 解析：log1.10.7=,log1.20.7=. ∵0lg1.1lg1.2, ∴. 又lg0.70,∴, 即log1.10.7lg1.20.7. 温馨提示 比较对数型数值的大小，同底的可利用对数函数的单调性；若底数不同真数相同，可理解为对应同一自变量的两个函数值的大小比较，借助图象不难得出结论；若底数、真数均不相同，则应寻找介数或确定各数所在范围. 二、对数知识同其他知识的综合应用 【例2】 求函数y=lg的定义域、值域，并讨论其单调性. 解析：(1)要使函数有意义，必须0, ∴x-1或x-2. ∴函数y=lg的定义域为{x|x-1或x-2}. (2)令u=,u==1+. ∵x-1或x-2, ∴u=1+0且u≠1.∴y=lgu≠0, 即函数y=lg的值域为{y|y∈R且y≠0}. (3)设x1x2-2,则-=. ∵x1x2-2, ∴x2-x10,x1+1-1, x2+1-1. ∴0, 即u=在(-∞,-2)上是减函数. 则y=lg在(-∞,-2)上是减函数. 同理可证y=lg在(-1