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- 2017-10-30 发布于河北
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高中数学 第六章 框图 6.1 知识结构图课件 湘教版选修1-2
课前探究学习 课堂讲练互动 第6章 框 图 6.1 知识结构图 【课标要求】 1.了解知识结构图,运用知识结构图梳理已学过的知识. 2.能运用知识结构图整理收集到的资料信息. 1.利用 可以对知识体系进行梳理. 通过框图描述某领域中各阶段知识展开的主要线索与 时,从不同的角度出发,有不同的描述法:结构关系、 、层次关系、 、成分关系等. 2.通过框图,看清了知识之间 与 的关系,便于从 把握知识的脉络以及各知识之间的相互联系. 自学导引 框图 相互关系 分类关系 逻辑关系 相互渗透 综合 整体上 探究1:知识结构图都是“树”形的吗? 提示 一般而言,如果知识结构图反映的系统中各要素间仅是从属关系,则这样的知识结构图呈现“树”形形状,在知识结构图中也经常会出现一些“环”形结构,这种情形常在表达逻辑先后关系时出现. 自主探究 探究2:给出数学中四种命题的关系结构图. 提示 四种命题的关系结构如图所示: 1.下列关于函数,函数的定义域,函数的值域,函数的对应法则的知识结构图正确的是 ( ). 答案 A 预习测评 2.如图所示是“集合”的知识结构图,如果要加入“子集”,则应放在
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