- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中数学第一章集合与函数概念1.2函数及其表示1.2.2函数的表示法2课后训练1新人教A版必修
1.2.2 函数的表示法
课后训练
1.已知映射f:P→Q是P到Q的函数,则P,Q的元素 ( ).
A.可以是点 B.必须是实数
C.可以是方程 D.可以是三角形
2.设函数f(x)=则f的值为( ).
A. B.- C. D.18
3.给出下列四个对应,其中是映射的是( ).
4.下列图形是函数y=x|x|的图象的是( ).
5.客车从甲地以60 km/h的速度匀速行驶1 h到达乙地,在乙地停留了0.5 h,然后以80 km/h的速度匀速行驶1 h到达丙地.下列描述客车从甲地出发,经过乙地,最后到达丙地所经过的路程s(km)与时间t(h)之间关系的图象中,正确的`是( ).
6.某客运公司确定车票价格的方法是:如果行程不超过100千米,票价是每千米0.5元;如果超过100千米,超过部分按每千米0.4元定价,则客运票价y(元)与行程x(千米)之间的函数关系式是________.
7.(2010·全国卷)直线y=1与曲线y=x2-|x|+a有四个交点,则a的取值范围是________.
8.判断下列从A到B的对应是否是映射.
(1)A={1,2,3},B={7,8,9},f(1)=f(2)=7,f(3)=8;
(2)A=Z,B={-1,1},n为奇数时,f(n)=-1,n为偶数时,f(n)=1;
(3)A=B={1,2,3},f(x)=2x-1;
(4)A=B={x|x≥-1},f(x)=2x+1.
9.已知函数f(x)=1+(-2<x≤2).
(1)用分段函数的形式表示该函数;
(2)画出函数的图象;
(3)写出函数的值域.
参考答案
1. 答案:B 当且仅当P,Q均是非空数集时,映射f:P→Q才是P到Q的函数.
A f(2)=22+2-2=4,
.
3. 答案:A 选项A符合映射的定义,是映射;选项B,集合M中的元素2和4在N中无与之对应的元素,故不是映射;选项C,集合M中的元素在N中均有两个元素与之对应,故不是映射,选项D也不是映射.
D 函数y=x|x|=故选D.
C 从甲地到达乙地以60 km/h匀速行驶1 h,行驶路程为60 km,此时图象为过(0,0),(1,60)的线段;在乙地停留0.5 h,此时图象为过(1,60),(1.5,60)的线段;然后从乙地以80 km/h匀速行驶1 h到达丙地,行驶路程为80 km,此时的图象为过(1.5,60),(2.5,140)的线段.
y=根据行程是否大于100千米来求出解析式,由题意,当0≤x≤100时,y=0.5x;当x>100时,y=100×0.5+(x-100)×0.4=10+0.4x.
y=x2-|x|+a=
画出直线y=1和曲线y=x2-|x|+a的图象如图所示.
由图知解得1<a<.解:对于(1),集合A中的元素在集合B中都有唯一的对应元素,因而是映射;对于(2),集合A中的任一元素x在对应关系f作用下,在B中都有唯一元素与之对应,因而是映射;对于(3),由于当x=3时,f(3)=2×3-1=5,在集合B中无对应元素,因而不满足映射的定义,不是映射;对于(4),满足映射的定义,是映射.
解:(1)当0≤x≤2时,f(x)=1+=1,当-2<x<0时,f(x)=1+=1-x.故f(x)=
(2)函数f(x)的图象如图所示.
(3)由(2)知,f(x)的值域为[1,3).
1
您可能关注的文档
- 高中数学 第二章 数列 2.2.1 等差数列自我小测 新人教B版必修5.doc
- 高中数学 第二章 数列 2.2.2 等差数列的前N项和同步训练 新人教B版必修5.doc
- 高中数学 第二章 数列 2.2.2 等差数列的前N项和自我小测 新人教B版必修5.doc
- 高中数学 第二章 数列 2.3 等比数列自主训练 新人教B版必修5.doc
- 高中数学 第二章 数列 2.3 等比数列 2.3.1 等比数列同步练习 新人教B版必修5.doc
- 高中数学 第二章 数列 2.3.1 等比数列自我小测 新人教B版必修5.doc
- 高中数学 第二章 数列 2.3.2 等比数列的前N项和自我小测 新人教B版必修5.doc
- 高中数学 第二章 数列 2.3 等比数列 2.3.2 等比数列的前N项和同步练习 新人教B版必修5.doc
- 高中数学 第二章 数列 2.3.1 等比数列同步训练 新人教B版必修5.doc
- 高中数学 第二章 数列 习题课 等差数列课后训练 新人教B版必修5.doc
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)