高中物理 第1章 碰撞与动量守恒 1.2 探究动量守恒定律导学案 沪科版选修3-5.docVIP

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  • 2017-10-30 发布于河北
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高中物理 第1章 碰撞与动量守恒 1.2 探究动量守恒定律导学案 沪科版选修3-5.doc

高中物理 第1章 碰撞与动量守恒 1.2 探究动量守恒定律导学案 沪科版选修3-5

学案2 探究动量守恒定律 实验目的 探究物体碰撞时动量变化的规律. 猜想与假设 为了使问题简化,这里先研究两个物体碰撞时动量变化的规律,碰撞前两物体沿同一直线运动,碰撞后仍沿这一直线运动. 设两个物体的质量分别为m1、m2,碰撞前的速度分别为v1、v2,碰撞后的速度分别为v1′、v2′,如果速度与我们规定的正方向一致取正值,相反取负值. 根据实验求出两物体碰前动量 p=m1v1+m2v2 碰后动量p′=m1v1′+m2v2′ 看一看p与p′有什么关系? 实验设计 1.实验设计要考虑的问题 (1)如何保证碰撞前后两物体速度在一条直线上? (2)如何测定碰撞前、后两物体的速度? 2.实验案例:气垫导轨上的实验 气垫导轨、气泵、光电计时器、天平等. 气垫导轨装置如图1所示,由导轨、滑块、挡光条、光电门等组成,在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通入压缩空气,压缩空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上(如图2所示,图中气垫层的厚度放大了很多倍),这样大大减小了由摩擦产生的影响. 图1 图2 (1)质量的测量:用天平测量. (2)速度的测量:用光电计时器测量. 设Δx为滑块(挡光条)的宽度,Δt为数字计时器显示的滑块(挡光条)经过光电门的时间,则v=. 实验步骤 (1)如图2所示,调节气垫导轨,使其水平.是否水平可按如下方法检查:打开气泵后,导轨上的滑块

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