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- 2017-11-21 发布于河北
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高中物理 第3章 原子世界探秘 3.3 量子论视野下的原子模型学案 沪科版选修3-5
3.3 量子论视野下的原子模型
学习目标 重点难点 1.知道玻尔理论的主要内容。
2.记住氢原子能级和轨道半径的规律。
3.知道玻尔理论对氢原子光谱的成功解释和局限性。 重点:氢原子能级和轨道半径的公式。
难点:利用氢原子能级和轨道半径的公式分析问题。
一、把量子论引入原子模型
1.玻尔理论的建立背景和观点
(1)经典理论的困难:电子绕核高速运转辐射能量,最终落到原子核上,但事实并非如此,原子是稳定的。
(2)玻尔的观点:玻尔接受了普朗克的量子化思想,提出了量子化的原子模型。
2.玻尔理论
基本假设 内容 定态假设 原子只能处于一系列不连续的能量状态中,在这些状态中的原子是稳定的。这些状态叫定态。只有当原子在两个定态之间跃迁时,才产生电磁辐射 跃迁假设 原子从能量为Em的定态跃迁到能量为En的定态时,辐射(或吸收)一定频率的光子,光子的能量为hν=Em-En 轨道假设 原子的不同能量状态对应于电子的不同运行轨道,原子的能量状态是不连续的,因而电子围绕原子核运动的轨道半径也是不连续的,只能是一些分立的数值,即rn=n2r1,En=E1(n=1,2,3,…),其中r1=0.53×10-10m,E1=-13.6 eV 1
经典电磁理论认为,电子绕原子核运转时要向外辐射电磁波,玻尔也是这样认为的吗?
答案:不是。玻尔认为,处于定态的原子,虽然绕核运转,但并不向外辐射电磁波。
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