对外汉语教学概论 2016复习资料.docxVIP

对外汉语教学概论一：10道选择二：10道名词解释（30分，3道题）三：教案设计（20分）四：论述题（2*20‘）一、选择题：1、对比分析，偏误分析的理论基础是什么？（几个理论都要掌握）偏误分析的理论基础是中介语理论。对比分析的理论基础是结构主义语言学。2、英语《初阶》是什么教学法的纲领性文件（流派里讲过）功能交际法3、课堂教学有哪些教学环节？总体设计，教材编写，课堂教学（中心环节），测试与评估4、总体设计的根本任务是什么？(B) A.全面分析教学规律 B.选择最佳教学方案 C.协调各教学环节 D.对具体的课堂教学作出规定 5、《跟我学》是80年代较有影响的把英语作为外语教学的基础英语教材，它的编写意图和对象是_______C____。 A、以情景结构法为指导，供成年人学习的。B、以结构功能法为指导，供成年人学习的。 C、以功能意念法为指导，供儿童学习的。 D、以功能意念法为指导，供成年人学习的。6、强调发挥学生智力，主张发现式学习，排斥机械训练是什么教学流派？认知法教学流派7、影响第二语言学习的情感因素是什么？ 1.自我中心因素 自尊、语言自我 2.交流因素 移情、内向、外向 3.动机与态度 工具动机与结合动机 4.策略 迁移、干扰、概括、简化8、建国以来第一篇对外汉语教学论文名称？作者？ 《十五年汉语教学总结》钟梫1965年写成，于1979年《语言教学与研究》试刊发表。9、