高中生物 第一章 基因工程 1.2 关注基因工程课后作业 苏教版选修3.docVIP

第二节　关注基因工程 一、选择题 1.以下关于抗病毒转基因植物成功表达后的说法,正确的是(　　) A.抗病毒转基因植物可以抵抗所有病毒 B.抗病毒转基因植物对病毒的抗性具有局限性或特异性 C.抗病毒转基因植物可以抵抗害虫 D.抗病毒转基因植物可以稳定遗传,不会变异 解析:抗病毒转基因植物只能抵抗某些病毒,并不是所有病毒,也不能抗虫。抗病毒转基因植物可能会发生变异。 答案:B 2.下列关于基因治疗的说法正确的是(　　) A.基因治疗只能治疗一些传染病,如艾滋病 B.基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因 C.基因治疗的主要原理是引入健康基因弥补患者的基因缺陷 D.基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段 解析:基因治疗是指将健康基因导入有基因缺陷的细胞内,以达到修复基因缺陷的目的。基因治疗不能治疗传染病。基因治疗目前还处于初期的临床试验阶段。 答案:C 3.若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环境保护上的重要意义是(　　) A.减少氮肥使用量,降低生产成本 B.减少氮肥生产量,节约能源 C.避免使用氮肥过多引起的环境污染 D.改良土壤的群落结构 解析:农业生产中大量施用氮肥、磷肥,往往造成水体富营养化,引起淡水“水华”、海洋“赤潮”现象的发生,造成水体恶化,污染环境。利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,可减少氮肥施用量,避免水体富营养化,在环保方面具有重