高中生物 第三册 第10章 生物多样性 10.4 生物多样性保护与可持续发展学案（一）沪科版.docVIP

第4节 生物多样性保护与可持续发展 【学习目标】 1．识记生物多样性的价值 2．识记我国生物多样性的概况 3．识记多样性保护的措施 【重点和难点】 重点：1．生物多样性的价值 2． 生物多样性的保护 难点：1．生物多样性的概念及其三个层次 2．生物多样性的间接使用价值 【知识要点扫描】 【知识点串讲与迁移】 1．生物多样性的内容 生物多样性是地球上所有植物、动物、微生物以及各种生态系统共同构成的。它包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性。生态系统多样性是指多类型的生态系统体现了不同生物适应多样性的环境。物种的多样性是指丰富的生物种类。遗传的多样性是指存在于生物个体，物种之间基因的多样性。 生物多样性的保护可以影响一个国家，一个地区及至全球的发展，它已引起国际社会的关注，并已成为全球环境保护计划的重要组成部分。 2．要用所学的知识来理解相关的意义 从进化方面看，现在地球上各种生物及其生态系统都是自然选择形成的，它们都表现出对环境的适应性。其一旦遭到破坏，将会带来生态系统的不稳定。 从生产效益看，多样性的间接使用价值非常大 从生态学原理方面看，生态系统营养结构和功能，具有相对的稳定性，生物之间是相互依存和相互联系的，一种生物的毁灭，将威胁多种生物的生存。例如，某学者的研究表明，一棵正常生长50年的树，它的木材的价值为300美元，按生