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- 2017-11-21 发布于河北
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高中生物 第三册 第8章 遗传与变异 8.2 伴性遗传学案(一)沪科版
第2节 伴性遗传
教学目标1.概述伴性遗传的特点。
2.运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律。
3.举例说出伴性遗传在实践中的应用。
教学重点1.教学重点
伴性遗传的特点。
2.教学难点
分析人类红绿色盲症的遗传。
果蝇红眼( )对白眼( )为显性,这对等位基因位于 染色体上,而果蝇灰身( )对黑身( )为显性,这对等位基因位于常染色体上,现将纯合的灰身白眼雄果蝇与纯合黑身红眼雌果蝇杂交,再将中雌,雄个体相交,产生,请分析回答下列问题:
(1)写出 的基因型为________,表现型为________。(2) 中雌雄性别比例为_________。3) 中灰身果蝇与黑身果蝇的分离比___________。(4) 代中,眼色出现性状分离的果蝇性别为_______,其中红眼与白眼比例为_____,眼色不出现性状分离的果蝇性别为_________。自主学习与要点讲解:
一、伴性遗传的概念:
____________________________________________________________________________。
二、分析人类红绿色盲症
1、填写色觉基因型
女 性 男 性 基因型 表现型 正 常 携带者 色 盲 正 常 色 盲 2、填图分析人类红绿色盲症(P36)
(1) 红绿色盲基因的特点:
①色盲基因
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