全国新课程优秀器乐教学文选_11927050.pdfVIP

封面 书名 版权 前言 关于进一步推进全国中小学器乐教学的倡议书中国教育学会音乐教育专业委员 会器乐学术委员会 中国教育学会音乐教育专业委员会器乐学术委员会名单 器乐教学中的学生音乐素质与创造思维培养研究方案（全国“十一五”规划课题 ）朱则平执笔 实施班级课堂教学器乐化、开创广州音乐教育新局面——广州市音乐教研工作经 验谈朱则平 丰富学生的音乐生活　提高学生的艺术素质哈雷 以琴助教，以趣激学——口风琴进课堂浅探白娜 通过口风琴教学，增强学生掌握音乐知识的能力孙建辉 在新课程背景下，谈课堂簧片乐器教学中的小窍门冯国华 器乐教学的思考萧跃 器乐教学有助于学生的发展翟晓江 浅谈在小学器乐教学中如何渗透心理素质教育刘毅 浅谈口风琴教学赵楠 浅谈新课程理念下，小学课堂器乐教学的实施策略黎晓 电子琴视奏训练中和弦的识别与编配廖地灵 电子琴教学对学生学习音乐的益处分析杨国惠 春风化雨　润物无声——浅谈器乐教学对提高学生综合素质的作用卢丹妮 关于小学器乐教学的几点感触昝娟 浅谈农村中学管乐队的组织与训练——干溪中学管乐队组织与训练心得杨建兵 器乐演奏与中小学器乐教学简论廖应文　石凯定 中小学器乐合奏教学应遵循的几个原则杨秋仪 培养音乐的表现能力刘静波 乐音——谈新课程标准下的竖笛演奏教学杨从富 电子琴教学对学生学习音乐的益处分析史艺 试论新课程中小学课内外器乐教学的互补刘娜 新课程中学课外器乐演奏研究蔡洁莹 朱老师教我们“玩”竖笛——一次器乐培训课的启示成淑玲 以校为本　推进小学简易器乐教学的研究丁翠珍 音乐教学内容的科学延伸与学科整合——利用牧童笛改善音乐学习方式的研究器 乐教学实验结题报告傅艳 小学音乐器乐教学课堂教学模式初探黄文珍 探索学习新课程中小学器乐教学之浅见曹滨 高中器乐课互动的课堂教学评价探究林仲青 高中新课程音乐研究性学习中的竖笛课题研究朱万秋 初中音乐课中男生主动表演的策略研究黄洁芳 小学音乐课堂器乐课型的研究何红桢 新课程中学课外器乐演奏研究——谈管乐团的训练洪建亮 中学器乐教学中的情感培养——中学器乐教学方法初探向光耀 笛子合奏的魅力李海荣 自主·自学·自信——竖笛教学模式探讨吴婉晖 小学器乐教学的手段与方法的研究李秀娟 《器乐教学参与音乐课堂教学》实验报告陈健华 对器乐教学的全新思考与实践——在器乐教学中构建“自主、合作、创新”的教 学新模式杨秋玲 竖笛教学实验调查报告姚梅 浅谈中学自主感悟式竖笛学习张晓玉 学习吹奏竖笛，巩固音乐知识，提高学生音乐素质谢丽平 新课程的高中器乐教学模块研究阮志聪