1.3运动快慢的描述-速度(第一课时).ppt

3 运动快慢的描述——速度 第一章 运动的描述 0 10 20 30 40 x/m O x1 x2 △x A B 3.1坐标与坐标的变化量 1．A点坐标x1 ：表示汽车在t1时刻的位置， 　　 　 B点坐标x2 ：表示汽车在t2时刻的位置。　 2．坐标的变化量△x＝x2– x1 （表示汽车的位移） ⑴ △x 的大小表示位移的大小， ⑵△x 的正、负表示位移的方向。 3．时间的变化量△t＝t2– t1 0 10 20 30 40 x/m O x1 x2 A B 思考与讨论 １．上述汽车（质点）在向哪个方向运动？ ２．如果上述汽车沿Ｘ轴向另外一个方向运动，位 移△Ｘ 是正值还是负值？ 3.1坐标与坐标的变化量 △x 负值 X轴的正方向 物体的运动方向总是与位移方向相同，但不一定与正方向相同 你真的很慢耶！！！ 飞那么快干啥？？？ 一切物体都在运动，但不同物体的运动快慢是不一样的。 思考：怎么比较物体运动的快慢呢？ 3.2 速度 物体 运动时间 △t（S） 位移 △x（m） A自行车沿平直公路行驶 20 100 B公共汽车沿平直公路行驶 10 100 C火车沿平直轨道行驶 30 750 D飞机在天空直线飞行 30 2400 归纳总结 方法一：相同的时间内，比较物体运动位移的大小，位移大，运动的快。 方法二：位移相同，比较所用时间的长短，时间短的，运动的快。 生活中的实例 3.2 速度 1．观众怎么比较哪个运动员跑得快？ 2．裁判又是怎么判断的？ 物体 运动时间△t（S） 位移 △x（m） A自行车沿平直公路行驶 20 100 C火车沿平直轨道行驶 30 750 思考：位移、时间都不同时，又该如何比较运动的快慢呢？ 每秒钟经过的位移 100/20=5 750/30=25 办法：以相同时间作为标准，比较在相同时间内的位移。 例如1s 总结： 1、1s的时间叫单位时间 3、单位时间内的位移越大，物体运动的越快！ 2、 △x/△t在物理上叫单位时间内的位移 单位时间内的位移△x/△t就是本节课中的速度！ 3.2 速度 1.定义：速度等于位移和发生这段位移所用时间的比值。 3.单位：国际单位制中用m／s或m·s－1）。 常用单位：千米每时（km／h或㎞·h－１） 厘米每秒（cm／s或㎝·s－1 ） 4.物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量 2.公式： v=△x/△t 3.2 速度 思考与讨论： (1)两辆汽车从某地沿着一条平直的公路出发，速度的大小都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？ 不一定！—— 可能是背道而驰 ！！ 速度仅指出大小是不够的，还必须指明 。 方向 大小：等于单位时间内位移的大小。 ⒌速度是一个矢量 方向：与物体的运动方向相同。 [巩固训练] 1．完成下面的单位换算． (1) 1 cm/s = ____ m/s. (2)36 km/h = ____ m/s. (3) 15 m/s = ____ km/h. 2.某物体在8s的时间内从东往西运动了24m， 试求其运动速度。 所求的速度方向为：从东往西。 0.01 10 54 8.54 m/s 3. 2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的 的比赛中，刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。试计算其速度？ 思考与讨论： 刘翔完成110m栏的比赛，始终是这个速度吗？他做的是什么运动？用这个速度描述他每次跨栏的快慢精确吗？ ⒊ 物理意义：粗略地描述物体在时间间隔△t内的平均快 慢程度。 ⒈ 定义：位移与发生这个位移所用时间的比值， 叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。 ⒉ 定义式：v =△x/△t 3.3 平均速度 4.矢量，方向与位移方向相同 [巩固训练] 一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了15m的距离，求汽车在最初2s内的平均速度和这4s内的平均速度各是多大？ 必须指明是物体在哪段时间内或哪段位移上的平均速度！ 3. 瞬时速度 1.定义：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。 2.物理意义：精确地描述物体在某一时刻（或某一位置） 快慢程度。 3.矢量，方向与运动方向相同 常说的“速度”，可能指平均速度、瞬时速度，要根据上下文判断。 1．下面几个速度中属于瞬时速度的是(　　)． A．汽车从甲站行驶到乙站的速度是60 km/h B．子弹出枪口的速度是620 m/s C．小