2017年秋七年级生物上册 1.1 认识我们身边的植物和动物学案 北京课改版.docVIP

1.1 认识我们身边的植物和动物 自主学习案 一、自主学习目标及范围 1、认识区别我们身边常见的动植物，制定可行的观察计划 2、组织学生参加各种教学活动，培养学生观察分析的能力，描述身边的生物及它们的生活环境 3、培养学生保护生物资源的意识 二、自主学习要点 1、我们身边有哪些种类植物？ 2、我们身边有哪些种类动物？ 三、自主学习检测 1、常见的菊花属于 植物。 2、简述乔木、灌木、藤本植物和草本植物的区别？ 探究案 一、合作探究 探究一：乔木、灌木、藤本植物和草本植物都有哪些？ 1、分析课本中的内容，对身边的植物怎么进行分类的？ 2、生活中哪些植物属于乔木，哪些属于灌木，哪些属于藤本植物，哪些属于草本植物？ 探究二：大自然界中的动物分为哪几大类？ 观察教材中3页的图，回答问题： （1）这些动物中哪些属于脊椎动物，哪些属于无脊椎动物？ （2）与人类关系最密切的动物中哪些是家禽，哪些是家畜，哪些是宠物？ 二、随堂检测 1、生物与非生物最本质的区别是（ ） A、生物能动，非生物不能动 B、生物能长大 C、生物有生命，非生物没有命 D、生物能对外界刺激作出反应，非生物对外界反刺激没有应 2、乔木具有（ ）特征. A、明显的高大主干 B、没有明显的主干 C、茎长而不能直立 D、茎多汁，较柔软 3、下列动物中不属于两栖动物的是（ ） A、青蛙 B、喜鹊 C、蟾蜍 D、大鲵  参考答案 自主学习检测： 1、草本 2、乔木，具有明显的高大主干。 灌木，没有明显的主干，常在基部发出多个枝干。 藤本植物 ，茎长而不能直立，依附其他植物向上生长。 草本植物，茎多汁，较柔软，多数矮小。 随堂检测： 1、C 2、A 3、B 1