2017年秋七年级生物上册 4.4 其他生物的营养课件 北京课改版.pptVIP

2017年秋七年级生物上册 4.4 其他生物的营养课件 北京课改版.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017年秋七年级生物上册 4.4 其他生物的营养课件 北京课改版

* 4.4 其他生物的营养 生物获取营养的方式是多种多样的。绿色植物通过光合作用获取营养,人和动物通过捕食方式获取营养。那么,生物界中还存在哪些不同于这些生物获取营养的方式呢? 1、通过寄生方式摄取环境中的营养的生物 2、通过腐生方式摄取环境中的营养的生物 1、在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的_______与植物共生,前者将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质,而后者为前者提供_______。 根瘤菌 氧气 2.下列哪种疾病不是由链球菌引起的?(  ) A. 扁桃体 B. 猩红热 C. 足癣 D. 丹毒 C 3.下列哪一细菌对人类有害无益(  ) A. 根瘤菌和甲烷细菌 B. 醋酸杆菌和乳酸细菌 C. 软腐病细菌和肺炎双球菌 D. 大肠杆菌和金色葡萄球菌 C 探究一:通过寄生方式摄取环境中 的营养的生物 寄生在毛发处,吸食血液,能传染疾病 虱 跳蚤 寄生在人的体表,吸食血液。 一种生物生活在另一种生物的体内或体表,,并从其体内摄取营养来维持自身正常生命活动的营养方式。 体表寄生 某些真菌寄生在足底或足趾间 手足癣 体表寄生 寄生在人体的肠道内 蛔虫 结核杆菌 寄生在人体内 体内寄生 艾滋病病毒 烟草花叶病毒 细菌病毒 寄生在活细胞内 菟丝子 寄生在豆科植物茎上的菟丝子 寄生生物的危害 1、以人为宿主的寄生生物:危害人体健康,使人患各种疾病。 2、以动植物为宿主的寄生生物:危害农作物、林木、禽畜、鱼虾等,影响农、林、牧、渔业的发展。 探究二:通过腐生方式摄取环境 中的营养的生物 发霉的馒头 发霉的橘子 馒头表面、橘子皮上长出的霉菌 一种生物从动植物残体或可溶性有机物里吸收营养,维持自身正常生命活动的营养方式,称为腐生。 木耳 银耳 朽木或树干上会长出木耳、银耳 猴头菇 竹荪 蘑菇、竹荪等腐生细菌都是腐生生活的。 腐生生物与人类的关系 1、可供食用 2、制作酸奶、食醋 3、用于治疗疾病 4、使食物发霉、使人患病 1.真菌、病毒都是对人类有害的_______.(判断对错) × C 2.下列关于微生物营养方式的错误的是(  ) A.寄生:从活的生物体内吸取营养物质的营养方式 B.腐生:依靠分解动植物遗体获取营养物质的营养方式 C.枯草杆菌结核杆菌都营腐生生活 D.动植物遗体被腐生细菌分解为二氧化碳和无机盐

您可能关注的文档

文档评论(0)

pengyou2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档