2017年秋九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧与灭火练习 （新版）新人教版.docVIP

第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 第1课时　燃烧的条件　灭火的原理和方法 01　　知识管理 1．燃烧的条件 概　　念：可燃物与氧气发生的一种______、______的剧烈的__________。 条　　件：物质为______；与______接触；温度达到______。 2．灭火的原理和方法 原　　理：破坏燃烧条件中的任何一个都能达到灭火的目的。 方　　法：(1)清除或隔离________；(2)隔绝______(或______)；(3)使温度降到________以下。 注　　意：着火点是物质的一种属性，一般不随外界条件的改变而变化，因此在灭火时，只能降低可燃物的温度，而不能降低其着火点。 3．火灾自救措施 自救措施：(1)如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法和灭火器材将火扑灭。 (2)如果火势较大或有蔓延的趋势和可能，应立即拨打火警电话________，并采取必要的自救措施，如用__________________，蹲下________或沿墙壁跑离着火区域。 02　　基础题 1．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是(　　) ①可燃物　②氧气或空气　③温度达到着火点 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 2．(长沙中考)油锅起火，迅速用锅盖盖灭，其主要灭火原理是(　　) A．降低食用油的着火点 B．清除可燃物 C．隔绝空气 D．防止食用油溅出 3．燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧得旺，其原因是(　　) A．火柴梗着火点低 B．空气中氧气不足 C．火柴梗跟氧气接触面积小 D．火柴梗温度不易达到着火点 4．(绥化中考)下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是(　　) A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 B．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭 C．扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 D．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭 5．(郴州中考)下列有关燃烧、灭火的分析正确的是(　　) A．火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面 B．钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点 C．吹灭烛火：降低着火点 D．电器着火：用水浇灭 6．小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。 (1)以上实验依据的灭火原理是： 左图________________________________________________________________________； 右图________________________________________________________________________。 (2)请你再举一个生活中灭火的实例________________________。 7．(海南中考)善于把握关键词是学习化学的重要方法。在燃烧和灭火内容的学习中，“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词。一般来说，灭火原理有三种，其中之一是：“使可燃物的温度降到着火点以下”。请回答另外两种灭火的原理。 灭火原理之二：____________； 灭火原理之三：______________________________________________。 03　　中档题 8．(江西中考)下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气的结论是(　　) 9．(云南中考)下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是(　　) A．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——给煤燃烧提供充足的氧气 B．用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭——降低了可燃物的着火点 C．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭——隔绝了空气 D．酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖——隔绝空气又降低了温度 10．(云南中考)为探究燃烧的条件。某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是(　　) A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物 B．热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 C．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点 D．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气 11．(青岛中考)采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是(　　) A．油锅起火——用锅盖盖灭 B．酒精灯着火——用湿抹布盖灭 C．森林起火——砍伐树木形成隔离带 D．汽车油箱着火——用水浇灭 12．森林发生火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原理的分析不合理的是(　　) A．爆炸使燃烧处暂时缺氧 B．爆炸气浪降低了可燃物的温度 C．爆炸气浪不能改变可燃物的着火点 D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气 13．(永州中考)如图是教材燃烧条件探究的实验图，请根据实验回答下列问题。 (1)图中X是________。 (2)铜片上不能够燃烧的物