2017秋八年级道德与法治上册 第一单元 让爱驻我 家 第1课 相亲相爱一家人 第一框《家,温馨的港湾》导学案 鲁人版六三制.docVIP

《家，温馨的港湾》 学习目标: 1.通过探究活动与分享交流让学生学会理解父母，了解父母对自己无私的爱。 2.通过思考感悟可以感受到母爱的伟大，让学生学会主动去爱自己的父母。 3.通过探究分享可以让学生知道报答父母的养育恩。 4.通过思考让学生可以在生活做到孝敬父母，把自己的想法付诸于实践。 学习重点： 让学生知道家的意义，并且教育学生要孝敬父母和长辈。 学习难点： 通过引导让学生学会与父母进行沟通。 一、自主学习 1、家，是我们人生之舟所能停靠的（ ）。家，是一个充满（ ）和（ ）的地方。家是我们（ ）的摇篮，（ ）是我们最亲近的人。 2、孝敬父母是（ ）的本分，是中华民族的（ ），也是法律规定子女应尽的（ ）。孝敬父母，要求子女在精神上（ ）父母，在生活上关心照顾父母。成年子女应对父母履行赡养义务。 二、共同探究 一、探究分享： 父亲扫地累了，女儿悄悄通过毛巾让他擦擦汗；赶上阴雨天，女儿抢着清扫路面，父亲则默默地为她撑起雨伞……每逢节假日，柳州市西环路口的一条巷子里，人们常常能看到这样平凡而温馨的一幕。父亲是一名环卫工人，这条巷子是他的责任路段；女儿现在是一名大学生，从小学六年级开始，一有空就陪着父亲上街扫地，已经整整坚持了八年。 父亲说，有了女儿的陪伴，再苦再累心里也觉得甜；女儿说，知道爸爸养家不容易，我愿意替他分担一点。风雨同行，相互扶持，温暖的亲情感人至深。 或许这就是“家”的真谛。一个充满爱的地方。爱的力量最不可低估，养育之恩最值得珍惜。思考一下家给了我们怎样的爱？ 二、分享交流： 1、父母为孩子付出了很多，请你谈谈最难忘的一件事，体会他们养育子女的艰辛。 2、以小组的形式进行讨论，找一个代表说一下自己的父母对自己做过的最难忘的事。 三、思考感悟：血色母爱 唐山大地震中，一对母子被深深的人压在废墟下，母亲半个身子被混凝土板块卡住了，动弹不得，而幼小的婴儿就在她身下。几天后，救助人员挖洞接近这对母子时，母亲咽下最后一口气离去，而那婴儿却安然无恙，口里还含着母亲的食指。抱起孩子，发现母亲的食指只有半截。原来母亲在危难中一直用乳汁延缓着孩子的生命，乳汁吸干了，她便用力咬断自己的食指，用鲜血继续孩子的生命。 你从故事中感悟到了什么？ 四、探究分享： 1、读课本P6页的材料并欣赏视频说出高雨欣最感动你的地方是什么?她的孝顺表现在哪里？ 2、寻找我们身边的“最美少年”，把你觉得身边感动到你的人的事迹与同学们进行分享。 五、探究分享：瞬间的抉择： 有一位年轻的母亲，带着才五岁的儿子一起到动物园我爱玩。当时，动物园的管理人员正准备将黑熊搬到室内过冬，已经将笼子外侧的铁丝网拆除了一部分。当这位母亲带着儿子走进铁笼前时，调皮的儿子趁母亲不注意，竟走近内测铁笼，将手中一块糖果伸到黑熊嘴里。在这千钧一发的关头，母亲毫不犹豫的将自己的一只手喂给黑熊，然后用另一只手护住儿子的小手。尽管旁边的工作人员紧急救助，用木棍将黑熊打开了。但是，那位母亲的双手仍被咬的惨不忍睹，一只手的肌腱已经断裂，而儿子的手因为有了母亲的保护，伤的较轻。 问题： 从材料中你得到那些感悟？ 六、读一读 曾子，名参，春秋时期鲁国人，是孔子的得意弟子之一，以孝著称。他孝敬父母，顺承父母心意的做法广为后人称道。为了照顾好父母的身体，曾参留心观察父母的饮食习惯，一日三餐总能让他们吃上可口的饭菜。曾参认为孝敬父母不仅要养父母之身，让父母衣食无忧，更重要的是养父母之志，让父母的心意得到满足。曾参的父亲乐善好施，尽管家境并不富裕，曾参还是尽量满足父亲的愿望，经常接济邻里。曾参对自己要求严格，言行举止十分谨慎，唯恐因自己的过错使父母蒙羞。知道父母都希望子女成才，曾参就努力治学，注重德行，为父母争光。 七、思考： 如果有一天父母老了，希望你就像当初他们牵着你一样牵着他们。你能做到吗？ 随堂训练 1、重庆男子黄国全在病重时给女儿留了8段视频，被称为“最感人的生日礼物”——在得知自己已经是食道癌晚期、将不久于人世后，他在床上录了8段视频，满载着对女儿未来的期盼和祝福，希望分别在女儿每年生日的时候播放，直到她18岁。黄国全的生日礼物（ ） ①体现了对女儿至深至纯的父爱 ②只会给女儿带来悲伤 ③告诉我们父爱如山，深沉含蓄 ④会使女儿感受到父爱一直存在 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 2、李克强总理在山东考察时叮嘱进城务工人员：“你们现在是新市民了，不要忘了孝敬父母。”孝敬父母是（ ） ①子女应尽的道德和义务 ②做人的本分 ③要继承家庭的良好传统 ④对父母养育之恩的回报 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 3、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她安慰我，逗我开心，直到我把受的气都抛到九霄云外，她