《英美文学作品赏析》教学大纲.doc

《英美文学作品赏析》教学大纲 课程编号课程英文名称：Reading American British 学　　分：适用：本课根据兴趣语言水平相关文化等因素从全新的角度选择了英美不同作家的小说材料难度适中掌握—英美不同时期和阶段的重要作家和其小说代表作。 熟悉—各个所选作家的文学生涯、创作思想、艺术特色及其代表的主题结构、人物刻画、语言风格、等—一定的欣赏小说作品的技巧和方法。 2．能力要求： 了解—通过阅读经典小说，巩固所学文学知识，扩大词汇量，增强语感，培养学生独立阅读、欣赏文学作品的能力。 熟悉—通过浏览网上的文学资源库，观看文学名著影片，举办作品欣赏讨论会，尝试名著改写，表演人物对话等实践性教学活动，培养学生阅读、分析以及理解小说作品的鉴赏能力、思辨能力和文学批判能力。 掌握—通过一定的阅读强化训练，加强学生文学鉴赏的敏感性和语言综合应用能力，全面提高学生的人文素质。 课程与相关课程的联系 本课程既是《英国文学》和《美国文学》的拓展课程，又与基础阶段的其他专业课程相辅相成。要求学生不仅具备扎实的语言基本功，一定的听、说、读、写能力，尤其是读的能力，还要了解英美文学史、英美社会文化与习俗的基本知识，具备语言交际能力和跨文化交际能力，创新思维和思辨能力。因此，学生在上好本课的同时，应努力提高自己的其他素质，学好相关学科，做到既具有精湛的语言基本技能，又具有广博的知识面和深厚的文化素养。 四、学时分配 本课程学分为2分，建议开设32学时 章（节）内容 讲课 学时 实验（上机）学时 课堂讨论（习题课）学时 现场教 学学时 总 学时 Lesson One Jane Austen and Pride and Prejudice 1 1 2 Lesson Two The Bronte Sisters and Their Novels 1 1 2 Lesson Three Thomas Hardy and Tess of D’Urbervilles 1 1 2 Lesson Four Katherine Mansfield and Her Short Stories 1 1 2 Lesson Five James Joyce and His Novels 1 1 2 Lesson Six David Herbert Lawrence and Sons and Lovers 1 1 2 Lesson Seven Virginia Woolf and Her Novels 1 1 2 Lesson Eight Washington Irving and His Short Stories 1 1 2 Lesson Nine Edgar Allan Poe and His Short Stories 1 1 2 Lesson Ten Nathaniel Hawthorne and The Scarlet Letter 1 1 2 Lesson Eleven Herman Melville and White Whale 1 1 2 Lesson Twelve O’ Henry and His Short Stories 1 1 2 Lesson Thirteen Theodore Dreiser and Sister Carrie 1 1 2 Lesson Fourteen F. Scott Fitzgerald and The Great Gatsby 1 1 2 Lesson Fifteen Ernest Hemingway and “The Old Man and the Sea” 1 1 2 Lesson Sixteen William Faulkner and “A Rose for Emily” 1 1 2 合计 16 16 32 五、教材与参考书 使用教材： 《英美经典小说赏析. 张伯香, 龙江. 武汉：武汉大学出版社，2005. 英美文学作品赏析. 周定之. 长沙湖南师范大学出版社，2004. 英美文学赏析（英国卷）. 洪流等. 合肥：中国科学技术大学出版社, 2007.英美文学赏析（美国卷）. 刘爱萍等. 合肥：中国科学技术大学出版社, 2007. 英国文学简史. 刘炳善. 上海：上海外语教育出版社, 1986. 新编美国文学史. 刘海平，王守仁. 上海：上海外语教育出版社2000. 《文学鉴赏导读. 林文和. 北京：人民文学出版社，2004. 20世纪英国文学史. 阮炜等. 青岛：青岛出版社, 1999. 现代美国小说史王常荣上海外语教育出版社1992. 《英国文学选读王守仁北京：高等教育出版社2001.