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七年级生物上册第一至三章习题
七年级生物上册第一至三章习题
第一章 奇妙的生命现象
例题解析
【例1】鲸浮出水面时,在头部往往会形成巨大的雾状水柱,这是鲸( )时产生的。
A. 吸气 B. 取食 C. 呼气 D. 呼吸
解析:生物体具有新陈代谢的特征。呼吸是新陈代谢的过程之一,而呼吸包括吸气和呼气两个过程。该题有助于学生对新陈代谢过程中需要不断排出体内废物的理解。
答案:C
【例2】在下列各组中都属于生物的一组是( )。
A. 含羞草、真菌、水 B. 珊瑚的外骨骼、病毒、小草
C. 猫、蘑菇、细菌 D. 蝴蝶、小鸟、钟乳石
解析:生物具有生命现象,具有生命的基本特征。非生物没有生命现象,不具备生物基本的生命特征。本题考查学生对生物和非生物的判断能力。
答案:C
【例3】猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有( )特征。
A. 生长、发育和繁殖 B. 生长 C. 发育 D. 繁殖
解析:生物具有生长、发育和繁殖的生命特征。猫妈妈生小猫、后代再生小猫属于繁殖特征,小猫长大属于生长和发育特征。本题考查学生对生物具有生长、发育和繁殖的基本生命特征的理解。
答案:A
【例4】巴斯德认为,肉汤变酸是微生物引起的,并证明这些微生物来自空气,他成功的关键是( )。
A. 运气好 B. 动脑设计了曲颈瓶 C. 观察时认真 D. 实验用具好看
解析:此题考查学生对探究过程的认识和理解。探究过程往往不是一次就能顺利完成的,而需要反复探索,不断改进探究方法,同时要知道改进实验用具也是非常重要的。
答案:B
【例5】探究过程中需要( )。
A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法和测量法 D. 以上多种方法灵活运用
解析:此题目的是要让学生知道在科学探究过程中,只靠一种方法往往不能满足对探究的需要,更需要多种研究方法灵活贯穿在整个探究过程中,才能获得有效的实验数据,满足探究的需要。
答案:D
第一节 生物的基本特征
一、 选择题
1. 人体内部分废物随汗液排除,属于(C )现象。
A. 生长现象 B. 遗传变异 C. 新陈代谢 D. 应激性
2. 黑豆幼苗不断长大属于(D )现象。
A. 遗传变异 B. 新陈代谢 C. 生殖现象 D. 生长现象
3. 下列各项中不属于生物的是(D )。
A. 病毒 B. 细菌 C. 植物 D. 化石
4. 下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应?( )
A. 兔子发现狼之后迅速奔跑 B. 种子萌发长成幼苗
C. 绿色植物的叶由小长大的现象 D. 鸟产卵
5. 下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质?( )
A. 松鼠不断寻找食物吃 B. 钟乳石由小变大
C. 小狗排尿 D. 人晕车呕吐
二、 非选择题
6. 生物在生命活动过程中都要不断从外界获取_______,同时不断地排出体内的______,这是_____现象;能够由小______;个体成熟后______后代;亲代与后代之间既_____又有____,这是_____和______现象;能够对各种刺激作出有_______的反应,生物所表现出的这些生命现象就是生物的基本特征。
7. 在生物大家族中,除了植物、______、______外,还有细菌、_______等。
8. 现在被人们认识的生物有_______多万种,而且还有许多未知种类,它们的形态、大小和生活习性______,但又存在着_______。
第二节 生物学的研究方法
一、 选择题
1. 肉汤变酸是由微生物引起的,这些微生物来自于空气。这一假设的成立是由( )证明的。
A. 达尔文 B. 巴斯德 C. 施莱登 D. 施旺
2. 生物能够生长、发育并繁壮后代的基础是( )。
A. 遗传 B. 变异 C. 应激性 D. 新陈代谢
二、 非选择题
3. 探究成功的前提是能够提出有研究价值的_______,并作出符合科学事实的_______;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究__________。
4. 探究计划包括_____和______,以及所需要的_______、________等。
5. 可供生物学探究采用的方法有很多,如________、________、________、________等,在实际工作中,往往多种探究方法并用。
6. 生物科学探究过程大致包括以下六个环节,分别是________、________、________、________、________、________。
7. 观察法是在________状态下,研究者按照一定的________和________,用自己的________外加________,对客观事物进行系统地________、________和________,以发现或验证科学结论。
8. 实验法是利用特定的
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