东莞市×××小学章程示范文本.doc

总则 第一条 为了加强学校内部的规范化管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，依据《中华人民共和国义务教育法》《小学管理规程》以及其他相关法律、法规制定本章程。 第二条 学校的名称：东莞市南城区阳光第六小学 学校的地址：东莞市南城区西平居委会绿色路 学校的性质：公办小学 学制：六年 第三条 办学理念：用明天的眼光办今天的教育 第四条 办学目标：保证基础 挖掘潜能 发展个性 发展特长 第五条 语言文字：学校的基本教学语言为汉语言文字。学校积极推广普通话和规范用字。 学校管理体制 第六条 学校实行校长负责制。校长是学校行政负责人，全面负责学校行政工作。校长由办学单位按干部任免相关程序产生，报教育局审批后，由办学单位聘任。 校长的职责： （一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量 　　（二）制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真　　（三）遵循国家有关法律和政策，维护合法权益　　（）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。 第十八条 严格控制学生的课外作业量，保证学生有充足的休息时间。 第十九条 学校使用的教师用书、教材、教辅资料按照上级教育行政部门统一规定、推荐及同意备案的书目进行征订，任何人不得擅自向学生推销或强行要求学生征订学习资料，切实减轻学生过重的课业负担。 第二十条 改革和完善评价体系，全面、客观地评价教育教学质量。学校每学期只进行一次期末考试，积极开展综合素质评定，不得以考试成绩作为判断学生好差的唯一标准，不得以考试成绩和升学率高低作为评价和奖励教师的唯一标准。 第二十一条 学校严格执行国家颁布的有关体育工作的法规，认真抓好体育课、课间操、眼保健操和体育活动，增强学生体质。学校保证学生每天有一小时或以上的体育活动时间，促进学生身心健康发展。 第二十二条 抓好美育工作，上好音乐、美术课，其他学科从本学科特点出发，发挥美育功能，结合学生日常生活实际，对学生进行美育教育，培养学生健康的审美情趣。 入学及学籍管理 第二十三条 根据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国义务教育法实施细则》以及《关于加强义务教育阶段及普通高中学生学籍管理工作的通知》（东教基〔2007〕14号）等文件精神，加强学生的入学及学籍管理。 第二十四条 小学入学坚持“免试就近入学”原则。学校招收服务区域内满6周岁的适龄儿童。非服务区域的借读生按上级有关规定办理入学手续。学校实行秋季始业。 第二十五条 学生按规定办理入学注册手续后，即取得学籍。学校负责为每名在校生建立学生学籍档案。 第二十六条 学校实行常态编班，每班人数原则上控制在40-45人。编班结束后，原则上不允许调班。 第二十七条 学生因身体状况或其他特殊原因无法坚持学习两个月以上的，凭有效证明准其休学，并报上级部门备案。 休学期间保留学籍，休学期满仍不能复学，须办理续休手续。 第二十八条 休学期满后或休学期间要求提前复学的，复学时依据其学力程度，并征求学生本人及其家人意见后，编入相应年级就读。 第二十九条 在校生原则上不允许退学，对于无故退学的学生，学校行政、班主任以及任课教师要采取有力措施动员其返校继续学习。如动员无效，迅速报上级部门，对学生家长采取教育或行政措施，依法强制其送子女复学。 第三十条 学校根据学生在校期间德、智、体的表现进行全面、公平和公正的评价。 第三十一条 学校取消留级制度。对在德、智、体等方面全面发展，学业成绩特别优异，提前达到高一年级学力程度的学生，学校可准其跳一级，并报市教育局批准。 第三十二条 学校对德、智、体等方面均表现突出或某一方面成绩显著的学生予以表彰和奖励；对违纪又屡教不改的学生，视其情节轻重，根据中小学处分规定分别给予警告、严重警告、记过处分。学校、教师不得以任何理由胁迫或诱导学生转学、退学。 第三十三条 学校配备学籍管理人员，负责学生的学籍管理工作，做到“专人管理，责任到人”。 教师和学生管理 第三十四条 校长根据编制和教育教学工作的需要聘请教师，学校教师应具备国家规定的任职资格，享有《教师法》及有关法律、法规规定的权利，履行法律、法规规定的义务。 第三十五条 教师享有下列权利： （一）进行教育活动，从事教育教学科研，开展教育教学改革和实验。 （二）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩。 （三）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假。 （四）通过教代会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议。对学校重大事务有知情权，对待遇或处分有不服享有申诉权。 （五）使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品。 （六）参加