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当代大学生职业价值观的调查研究
当代大学生职业价值观的调查研究
学生:张艳美
指导教师:朱冠艾
淮南师范学院政法系
[摘 要] 随着我国经济的发展与金融危机的出现,当代大学生职业价值观也发生了很大的变化。高等教育为社会发展提供各类人才,社会也在慎重选择来自高校的大学毕业生。为了研究当代大学生的一些共性问题,我们组织开展了对2008年12月淮南师范学院在校大学生职业价值观的调查,并结合我国有关课题的研究成果,总结出当代大学生职业价值观的一些特征,分析当代大学生职业价值观形成的原因,通过分析,努力寻找一条通往当代大学生职业价值观建设的正确道路。
[关键词] 当代大学生职业价值观;调查研究;影响因素;建议
一、前言
1.1研究的缘起、目的和意义
1.1.1研究的缘起
随着我国经济的发展与金融危机的出现,我国高等教育在取得巨大成就的同时,高校毕业生就业的问题也日益凸显。深圳特区报在2009年3月10日发表文章说,中国社会调查所最新在北京、上海、深圳、石家庄、郑州、成都、沈阳、武汉、厦门、哈尔滨、西安等地抽取1000位应届大学生进行调查显示,到目前为止应届生整体就业率为35.6%,2008年12月,我们对淮南师范学院的在校大学生职业价值观展开调查,通过2天的问卷设计,3天的调查研究实践,4天的问卷统计,我们顺利完成了“淮南师范学院大学生职业价值观”的问卷调查,选取学生宿舍楼的一单元、二单元、三单元、四单元、五单元、六单元、七单元中的05级06级07级08级四个年级学生,发出问卷105份,收回105份,回收率为100%。调查学生中,05级17人,06级35人,07级25人,08级28人。其中,男生的人数为33人,占31.4%,女生的人数为72人,占68.6%,与新区宿舍楼男女入住比例基本持平。
我们把职业价值观分为三个因素:一是发展因素,包括兴趣爱好、公平竞争、挑战性、发挥才能、自主性、培训机会、晋升机会、出国机会;二是保健因素,包括福利、稳定、收入高、交通便利、环境幽雅、在大城市;三是声望因素,即单位的规模和社会地位。我们的问卷包括这15个指标,还有一些与当代大学生职业价值观相关的问题。每位同学根据自己的实际情况,判断各个项目的重要性。使用统计软件SPSS11.5对调查问卷的原始数据进行统计分析。
2.1.1当代大学生的职业价值取向
职业价值观是一个多纬度的心理因素,对职业的选择和衡量有多种因素的参与,但各要素所起的作用是不一样的,我们的统计借助于各价值纬度的平均分值来分析各价值要素所起的作用。通过对当代大学生15个项目指标进行统计分析,分析结果见表1。
表1:职业价值观各项目的分值排列
注:A1兴趣爱好 A2公平竞争 A3挑战性 A4发挥才能 A5自主性 A6培训机会 A7晋升机会 A8出国机会 A9福利 A10稳定 A11收入高 A12交通便利 A13环境幽雅 A14大城市 A15单位规模和社会地位
从表中可以看出,最重要的5项依次是A1兴趣爱好、A4发挥才能、A10稳定、A11收入高、A2公平竞争,中间5项依次是A5自主性、A3挑战性、A13环境幽雅、A9福利、A12交通便利,最不重要的5项依次是A7晋升机会、A6培训机会、A15单位规模和社会地位、A14大城市、A8出国机会。前五项中有三项是发展因素,两项是保健因素,说明当代大学生在选择职业时,主要考虑的是自己将来的发展,把发展因素放在最主要最突出的位置。对于保健因素,当代大学生仍然很重视,但不处于第一位置,最不重视的声望因素。
兴趣是最好的老师,69%的同学对于自己未来的职业,强调兴趣爱好因素的重要性,“爱一行,干一行”是大多数学生职业价值的一个趋向。选发挥才能的同学占62%,成为学生选择职业的另一重要标准。当代大学生对于将来的职业,比较看重兴趣爱好和个人才能的发挥,这当然有利于当代大学生树立正确的职业价值观,但当今就业形式极其严峻,找到工作很不容易,找到一份即符合自己兴趣爱好又能发挥个人才能的工作,可谓是难上加难。这种期望过高的价值标准,很可能造成今后择业道路的艰巨。
2.1.2 当代大学生对所学专业的兴趣
表2 当代大学生对所学专业的兴趣
从表2可以看出,对自己所学专业特别感兴趣的学生占12.4%,有兴趣的学生占68.6%,而不感兴趣的同学也有19.0%。虽然大多数同学对自己的专业或多或少有兴趣,但仍有19.0%的学生不能学自己喜爱的专业。
2.1.3当代大学生的理想收入
表3 当代大学生的理想收入
从表3可以看出,当代大学生的理想收入,大多数人选择在2000元以上,其中,2000元-3000元的占39.0%,3000元以上的高达42.0%,只有20%的大学生选择1000元-2000元。这显然是很不切实际的,对于刚走入社会的大
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