永久的悔. 刘鲜明_57429.pptVIP

永久的悔 教学目标 知识与技能： 　学习平实自然却又饱含深情的语言风格，理解作者对母亲深深的思念和追悔莫及的感情。 情感态度和价值观： 　培养学生做一个有孝心的人，珍惜身边的至爱亲情，懂得孝敬父母的长辈，学会关爱他人。 季羡林,1911年生，1930年考入清华大学西洋文学系。1935年赴德国留学，1941年获哲学博士学位。1946年回国，任北京大学教授兼东方语言文学系主任。是当代语言学家。 写作背景 1933年初秋，季羡林正在读大学二年级，突然传来噩耗，母亲在家乡病逝。闻讯后，他立刻从北平赶回官庄。他在火车里闷了一天，在长途汽车上又颠簸了一天后，终于回到了一别八年未曾回过的故乡。当他跌跌撞撞地进了家门，看到母亲的棺材静静地端放在屋子中央时，他立刻扑向棺材，抚棺放声大哭起来。 母亲的死，犹如睛天霹雳，对他打击实在太大了，（他六岁因家景贫困，寄养在山西叔父家中长大。）成了他终生悔恨的事。 60年后，1994年，报社的编辑前来约稿，并且出了题目是“永久的悔”他看后说，我早想写了，这就是这 篇文章来源。 读 思考：文章的线索是什么？作者心中永久的悔是什么?为什么说它是作者心中“永久”的悔? 本文可分几个部分？用简要的语言概括每一部分的大意。 一、（1-2）开头设疑，点出“永久的悔”。 二、（3-9）具体叙事-----引出“永久的悔”。 三、（10-11）思念母亲