吉林市昌邑区艺术实验小学刘晓琦.pptVIP

在活动中个别关节处理还显得不够充分，活动中教师及时提升还不够，因而给幼儿表现多少带来了一定的影响。 * 吉林市昌邑区艺术实验小学 刘晓琦 目 录 *作品名称 *作品内容 *作品需要改进的地方 *作品最出色的地方 作品名称：《美丽的蝴蝶》 类 别：授导型教学设计 学 科：艺术（音乐）领域 班 级：小 班 作品名称 返回 作 品 内 容 1、学习内容分析 2、学习者分析 3、教学目标 4、教学重点及解决措施 5、教学难点及解决措施 6、教学设计思路 7、依据理论 8、信息技术应用分析 9、教学过程 10、课堂教学流程图 11、教学反思 返回 1、学习内容分析 随着天气渐渐转暖，夏天悄悄地来到我们身边。孩子们在花丛中玩笑、嬉戏的时候，目光经常会被一只只可爱的小蜻蜓和在花丛中飞舞的蝴蝶吸引。看那一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去，犹如跳起了优美的舞蹈，我扑捉到孩子们的情趣点，及时的调整了活动内容。让幼儿通过观察蝴蝶飞舞的情形，聆听故事《蝴蝶的演变过程》能引发幼儿对周围环境变化的关注，相信他们还会乐此不疲地模仿起蝴蝶飞舞的不同姿态。 整个活动注重音乐与形象的吻合，意在营造一种优美的意境，让幼儿充分的感受音乐的魅力。 幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之