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吉林省松原市长岭县三县堡乡中心校 王淑杰 目录一.教育技术的概念理解二.教育技术在教学中的应用（如应用的情境、程度以及效果）三.教育技术的作用四.教育技术对新课程改革会产生影响 教育技术的概念理解： 我认为教育技术是以其丰富的资源素材,可视化的平台，通过直观、形象的呈现方式,以声、形、图、文刺激学生的感官，化静为动，化抽象为具体、形象，再现情境，有利于学生感知知识的产生、发展及形成过程，有利于让学生形成理性知识架构。 “教育技术是按照具体的目标，根据对人类学习和传播的研究，以及利用人力和非人力资源的结合，从而促使教学更有效的一种系统的设计、实施、评价学与教的整个过程的方法。” 教育技术在教学中的应用 随着现代教育科学技术的发展,录音、电视、录像系统、语言实验室、电子计算机被愈来愈广泛地应用于课堂教学,甚至还出现了网络学校的网络教学实验班。现代科学技术提供的可能性和现代教学手段在产生刺激引起学生注意方面的特有优势,越来越引起人们的注意。于是许多教学单位和教师都把目光转移到以电子计算机为媒体的课件制作和多功能教学上。 1.教育技术在教学中的情境 一方面,现代教学手段在现代教学中的运用给课堂教学注入了活力,推动了现代教学模式的改革。 另一方面,我们也不能忽视当前