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家庭背景与教育回报率 姚先国 黄志岭 苏振华 浙江大学 公管学院 经济学院 2006年11月6日 概要 研究的问题 研究问题的原因 相关文献 数据简介 家庭背景对教育回报率的实证研究 导致教育回报率差异的原因分析 结论及政策 研究的问题 家庭背景对子女的教育回报率会产生影响吗？其影响的程度又是如何的？ 如果这影响确实存在，它又是由什么原因造成的，以及会导致什么后果？ 研究问题的原因 中国存在着巨大的收入不平等，而且有扩大趋势；又有着极其注重人情关系的文化传统，在中国现实条件下，家庭背景对教育回报率的影响不容忽视。目前也还未检索到对这个问题研究的相关文献 在明瑟方程中遗漏重要的变量如能力和家庭背景将会导致教育回报率估计的偏误 城调队的数据可以支撑对这个问题的研究  相关文献 现有的文献表明，至少在不发达国家中，家庭背景对子女教育回报率有促进作用： Armitage和Sabot（1987）研究发现在Kenya和Tanzania父母教育对子女教育回报率有正的影响。 Lam和Schoeni（1993）研究巴西劳动力市场，发现父母的教育以及岳父母的教育均对子女收入