高一数学不等式的性质-2017年10月.pptVIP

复习： 1.比较实数大小的依据: 作差—变形—判断符号—定结论 2.比较实数大小的基本步骤： a-b0 ab ab a-b0 a=b a-b=0 讲授新课 证明： 由正数的相反数是负数，得 即 同学们自己证： 作用：可将不等式改写成等价的异向不等式。 证明： ∴ ， ∵两个正数的和仍是正数， ∴ ∴ 由定理1，定理2还可以表示为： 即 且 ，那么 如果 作用：放缩法证明问题的理论依据． 作用：移项的理论依据． 证明： ∵ ∴ 从而可得移项法则： 不等式中任何一项改变符号后，可以把它从一边移到另一边,即 定理3： （可加性） 证明： 证明： ∵ ∴ 或证 ： 上式 0 ． ……… 证明: ac-bc=( a-b )c ， ∵ ab ， ∴ a-b0． 根据同号相乘得正,异号相乘得负,得 当c0时, (a-b)c0, 即 acbc． 当c0 时,(a-b)c0, 即 acbc． 定理4： （可乘性） 利用推论1可得： 推论1： （非负同向不等式的可乘性） 推论2： （非负同向不等式的乘方性质） 证明：假设 则：若 这都与 矛盾 ∴ 定理5： （非负同向不等式的开方性质） 例2. 如果 16 x 32 , 4 y 8 ,分别求 x + y , 2x – 3