《为了自由呼吸的教育》演讲稿.doc

《为了自由呼吸的教育》演讲稿 阅读成就梦想 关集中心小学 孙桂敏 古人云:“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，今人曰:“书是人类进步的阶梯”，可见书在人们的心目中有着极其重要的地位。更有悬梁刺股.囊萤映雪的故事激励一代又一代人前赴后继，从书中寻找智慧的钥匙，寻求心灵的寄托，寻觅梦中的颜如玉.黄金屋，实现自己的伟大梦想。 小时候，我极爱读书，但那时家里穷，藏书不多，只有几本表哥读过的连环画，还有外公发下的《党员生活》。宝碗.宝盆.宝葫芦.如何当好村干部，伴随了我的童年时代。渐渐的我长大了，能读到的书更多了，《红楼梦》.《三国演义》.《家》.《春》.《秋》等，其中包括爸爸的教师函授教材《卫星远程教育》，里面收录的高中语文课程深深的吸引着我的眼睛。比起同伴，我的视野可宽广多了。 随着时间的推移，我的语文素养不断提高，学生时代，我的作文常被老师当做范文在班上朗读，我也成为同学们羡慕的对象。我也曾经像李希贵老师那样，怀揣诗人的梦想吟诗颂词、涂过鸦。 踏入工作的岗位后，我也爱读书。苏霍姆林斯基.窦桂梅.于永正都成了我的良师益友，他们引导着我在教育的道路上从蹒跚学步到行走自如。 去年腊月二十七，当我从爱人手里接过一本李希贵老师的著作《为了自由呼吸的教育》时，就被深深的吸引住了 ，更没有想到读起来一发而不可收拾。白天读，夜晚还惦记着，只好深夜爬起床挑灯夜读。 李希贵的语言平和.温暖.让人如沐春风。书中感人的故事，独到的见解深深的感动着我，这，不就是指导我们工作的金玉良言吗？这，不就是我们实现梦想的指路明灯吗？ 人常说，读一本好书就是和一个高尚的人说话。通过阅读，我和李希贵老师进行了心灵的交流。他在教师.校长.局长的三种角色变换中，读书.思考.改革始终是他人的关键词，做语文教师，他改变了传统的教学方式，向学生放时间，放权利，让学生成为学习的主体。并且他始终奋力疾呼：“让孩子自由呼吸、自由成长”，这难道不是我们所要追求，所要实现的吗？虽然他以后当了校长.局长，但他改革的脚步没有停止。他深入教育一线，调研学生的学习和考试，殚精竭虑，为实现自由呼吸的教育而努力！ 李老师说，教育，就是多一份宽容，多一分真爱，李老师真真正正的把他的一腔真爱献给了学生，献给了教育事业，他是我学习的榜样，让我受益匪浅，将引领我以后的教育之路。 炉火的温暖，只有靠近他，你才能拥有;读书的幸福，只有一卷在手，你才能体会。愿我们每一位教师都成为真正的读者，三尺书桌，一杯清茗，为我们的形象增一份厚重的质感；拒绝诱惑，摒弃陋习，为我们的生活添一份文化的雅致，为 我们的教育强国之梦添砖加瓦! 蛟龙盛世，快马扬鞭，亲爱的老师们，2014，让我们在读书的道路上同行……