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中小学图书馆图书分类方法
中小学图书馆图书分类方法 一、图书分类的基本特征与作用 3、图书分类的作用 (1)建立分类检索与浏览系统 分类检索与浏览系统是根据分类法体系,按照文献的学科属性或其他显著特征进行构建的。当前文献信息机构的联机公共检索目录(Online Public Access Catalog, OPAC)均可提供分类号检索的功能,一些采用较先进的集成管理系统的图书馆的OPAC,还可实现分类浏览,查找所需信息。用户之所以能够采用分类检索与浏览的途径检索信息,是建立在标引人员对文献进行加工整序时,依据分类法对文献进行分类标引的基础上的。 以厦门大学知识资源港为例:当用户需要检索“毛泽东诗词”时,首先打开其OPAC上的分类浏览栏目,借助其《中图法》类目浏览功能,依次点开“A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论”、“A4毛泽东著作”、“A44诗词”,便可检索到相关文献33条。说明使用文献分类法不令可以进行浏览检索,还能方便地进行扩大检索与缩小检索,便于用户从分类角度按类索书。 3、图书分类的作用 (2)组织分类排架。分类排架,是指按所采用的分类法体系进行排架。其排架号,又可称索书号,一般由排架分类号+著者号(或种次号),有时还要加上其他的辅助区分号组成。分类排架是分类标引工作的延续,主要是为了实现同一类书的个别化,即要求每一种文献在书架上有一个固定的位置,索书号具有唯一性,按照索书号严格进行线性排列,以满足文献信息机构管理文献的需要。 22基本大类 A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论; B哲学、宗教; C社会科学总论;D政治、法律;E军事;F经济;G文化、科学、教育、体育;H语言、文学;I文学;J艺术;K历史、地理; N自然科学总论;O数理科学和化学;P天文学、地球学;Q生物科学;R医药、卫生;S农业科学;T工业技术;U交通运输;V航空、航天;X环境科学、安全科学 Z综合性图书 简表 K历史、地理 K0 史学理论 K1 世界史 K2 中国史 K3/7 世界各国和地区历史 K81 传记 K85 文物考古 K89 风俗习惯 K9 地理 详表 是整个分类法的正文,亦即主表或正表,是类他图书的实际依据。一部分分类法的所有编制原则都贯注在详表之中。它是由各级类目组织而成。 详表I21 文学作品集I210 鲁迅作品及研究 一般中小学馆的所有鲁迅的作品及研究均可入此,包括鲁迅全集、选集、小说、日记等,但近年来对鲁迅作品的重新结集及其本人的研究较多,各馆也可酌情按下表细分。鲁迅的传记入K825.6,以鲁迅为主人公的小说、电影文学剧本入小说和剧本类。I210.1 全集I210.2 选集、文集、语录I210.4 杂文、散文I210.5 诗I210.6 小说I210.7 日记、书信I210.96 鲁迅思想的学习和研究I210.97 著作研究 对鲁迅著作的学习、研究、评论等入此。 1.从属关系 指上位类与下位类之间的关系.一个类与其直接细分出来的小类之间的关系,称从属关系. 在类目表中,下位类一定要带有上位类的属性,上位类一定能包括它所属的各级下位类,他们之间是属种的总体和部分的关系. 2.并列关系 指处在同一划分层次上的不同类目的关系,一个上位类分出若干个小类,这些小类之间的关系,是用并列的方式来表达的,称为并列关系. 3.交替关系 有的类目同时可以隶属于几个上位类,在类目表中分别在几个上位类下同时列出该类目,这时规定其中一个为正式类目,其余为交替类目,在类号上加“[ ]”标识,并用“宜入xx”的注释指向正式类目。 [P642.3] 土力学及岩石力学 宜入TU43及TU45 TU43 土力学 TU 45 岩石(岩体)力学及岩石测试 4.相关关系 有些类目之间有着密切的关系,而这些类目由不属于一个类系.这种类目之间的关系成为相关关系. 在分类表
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