少年宫活动记录__科技.doc

少年宫科技室活动记录 华堡镇中学 少年宫活动记录表 活动名称：科技制作 指导教师：王德育 日期： 2013 年9月 10 日 活动时间 下午第四节 活动地点 科技室 参加人数 12 活 动 过 程 ?垫片、干簧管、导线、触摸片、蜂鸣片、开关、电源盒、喇叭、报警集成电路、太空大战集成电路、绿色发光二极管、6V灯泡、话筒、100欧姆电阻、PNP三极管、可变电阻、磁铁和风叶、0.02UF电阻、电动机、等 教师出示电子元件和学生共同辨认。 学生小组之间相互熟悉电路元件。 教师采用游戏的方式与学生熟悉电路元件。 4、小组间采用竞赛的形式熟悉电路与元件的名称 备注 少年宫活动记录表 活动名称：科技制作 指导教师：王德育日期：2013 年9月17日 活动时间 下午第四节 活动地点 科技室 参加人数 12 活 动 过 程 电池盒、电池、导线、开关、小灯泡2.5V小灯泡、6V小灯泡 认识拼装电灯串联的电子元件。 一一熟悉其名称。 小组合作尝试拼装 备注 少年宫活动记录表 活动名称：科技制作指导教师：王德育 日期：2013 年9月24日 活动时间 下午第四节 活动地点 科技室 参加人数 12 活 动 过 程 电池、导线、电动机、电建、电源盒、飞碟 教师讲飞碟的安装原理。 学生尝试自己安装。 探究飞碟能飞起来的原因，尝试了解生活中的飞碟。 备注 少年宫活动记录表 活动名称：科技制作指导教师：王德育 日期：2013 年10月8日 活动时间 下午第四节 活动地点 科技室 参加人数 12 活 动 过 程 电池盒、电池、导线、开关、电动机、风扇叶片 教师出示电池盒、电池、导线、开关、电动机、风扇叶片、等电子原件。 学生了解原件的性能及用途。 尝试自己拼装。 备注 少年宫活动记录表 活动名称：科技制作 指导教师：王德育 日期2013 年10月15日 活动时间 下午第四节 活动地点 科技室 参加人数 12 活 动 过 程 电池盒、电池、导线、小灯泡2.5V小灯泡、6V小灯泡、开关 复习上节课的拼装电路图。 师提出新的问题，能不能让这两个小灯泡变亮呢。 学生想办法，尝试拼装 备注 少年宫活动记录表 活动名称：科技制作 指导教师：王德育日期：2013 年10月22日 活动时间 下午第四节 活动地点 科技室 参加人数 12 活 动 过 程 电池盒、电池、导线、开关、100欧姆电阻、红色发光二级管 复习上节课的电子元件的拼接过程。 师提出问题：给你一个红色发光二级管你能让他像小灯泡一样发光吗？ 学生设计自己的电路、尝试拼装。 备注 少年宫活动记录表 活动名称：科技制作指导教师：王德育 日期：2013 年10月29日 活动时间 下午第四节 活动地点 科技室 参加人数 12 活 动 过 程 电池盒、电池、绿色发光二级管、2、5V小灯泡、开关 复习上节课的内容红色的发光二级管能被你们点亮，那你们能让老师这的绿色发光二级管和2、5V的小灯泡同时亮起来吗/ 学生讨论自己的方法。 学生尝试拼装。 备注 少年宫活动记录表 活动名称：科技制作指导教师：王德育日期： 2013 年11月12日 活动时间 下午第四节 活动地点 科技室 参加人数 12 活 动 过 程 电池盒、电池、开光、导线、红绿发光二级管、100欧姆电阻 教师出示红绿发光二级管，提出问题，你能让它们同时发光吗？ 学生讨论方法。 学生尝试自己拼装 备注 少年宫活动记录表 活动名称：科技制作 指导教师：王德育 日期 2013 年11月19日 活动时间 下午 活动地点 科技室 参加人数 12 活 动 过 程 电池盒、电池、磁铁和风扇叶、干簧管、电动机 教师出示风扇叶，天气越来越热了，你能利用手中的这些电子元件让风扇叶转起来吗？ 学位讨论方法。 学生尝试拼装凉爽的风扇 备注 少年宫活动记录表 活动名称：科技制作 指导教师：王德育 日期：2013 年11月26日 活动时间 下午 活动地点 科技室 参加人数 12 活 动 过 程 电池盒、电池、绿色发光二级管、风扇叶、100欧姆电阻、开关 教师出示电池盒、电池、绿色发光二级管、风扇叶、100欧姆电阻、开关等元件，提出问题：你能让二极管和风扇叶同时工作吗？ 学生小组讨论，汇报。 学生自己拼装。 备注 少年宫活动记录表 活动名称：科技制作 指导教师：王德育 日期：2013 年12月3日 活动时间 下午 活动地点 科技室 参加人数 12 活 动 过 程 电池盒、电池、