2011届物理一轮复习课件：3.5《实验：验证牛顿运动定律》.pptVIP

答案 (1)6 不明显,可忽略 (2)斜面高度h 滑块A的质量M及斜面的高度h,且使 M·h不变 (3)滑动摩擦力 arcsin 0.59 (arcsin 0.57 ~arcsin 0.64都算对) 0.3 (0.2~0.4都算对) 素能提升 1.在“探究a与F、M的关系”的实验中,在研究加速度 a与小车的质量M的关系时,由于没有注意始终满足 M＞＞m的条件,结果得到的图象应是下图中的 ( ) 解析 在本实验中绳中的张力F= ,则小车 的加速度a= ,在研究加速度跟小车 质量M的关系时,保持m不变,若横轴为1/(M+m),则a- 1/(M+m)图象应是过原点的直线,当满足Mm时,m可 以忽略不计,a≈ ,a-1/M图象还可以满足图象 是过原点的直线;当小车的质量较小、不满足Mm时, 图象便发生向下弯曲.故选D. 答案 D 2.关于探究a与F、M的关系的实验,下列说法中符合实 际的是 ( ) A.通过同时改变小车的质量m及受到的拉力F的研究, 能归纳出加速度、力、质量三者之间的关系 B.通过保持小车质量不变,只改变小车的拉力的研 究,就可以归纳出加速度、力、质量三者之间的 关系 C.通过保持小车受力不变,只改变小车质量的研究, 就可以得出加速度、力、质量三者之间的关系 D.先不改变小车质量,研究加速度与力的关系;再不 改变力,研究加速度与质量的关系,最后归纳出 加速度、力、质量三者之间的关系 解析 由于实验中有三个量同时变化,在研究过程中 采用控制变量法,通过保持小车质量不变,只改变小 车的拉力的研究,可以归纳出加速度、力二者之间的 关系,再通过保持小车受力不变,只改变小车质量的 研究,可以得出加速度、质量二者之间的关系,所以D 项正确. 答案 D 3.在利用打点计时器和小车来做“验证牛顿运动定 律”的实验时,下列说法中正确的是( ) A.平衡摩擦力时,应将砝码及盘内砝码通过定滑轮 拴在小车上 B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行 C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动 D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源 再释放小车 解析 本题考查实验过程中应注意的事项,选项A中 平衡摩擦力时,不能将砝码盘及盘内砝码(或小桶) 通过细绳栓在小车上,A错;选项B、C、D符合正确的 操作方法,B、C、D对. BCD 4.若测得某一物体质量M一定时,a与F的有关数据资 料如下表所示. a/(m·s-2) 1.98 4.06 5.95 8.12 F/N 1.00 2.00 3.00 4.00 (1)根据表中数据,在图9坐标中画出a—F图象. 图 9 (2)根据图象判定:当M一定时,a与F的关系为 . 解析 本题主要考查“探究加速度与力、质量的关 系”实验的数据处理方法及结果分析.若a与F成正比, 则图象是一条过原点的直线.同时,因实验中不可避 免地出现误差,则在误差允许范围内图象是一条过原 点的直线即可.连线时应使直线过尽可能多的点,不 在直线上的点应大致对称分布在直线两侧,离直线较 远的点应视为错误数据,不予以考虑如图所示. 答案 (1)见解析图 (2)正比关系 5.如图10所示的实验装置可以探究a与F、M的关系,小 车上固定一个盒子,盒子内盛有沙子.沙桶的总质量 (包括桶以及桶内沙子质量)记为m,小车的总质量 (包括车、盒子及盒内沙子质量)记为M. 图10 (1)验证在质量不变的情况下,加速度与合外力成正 比:从盒子中取出一些沙子,装入沙桶中,称量并记录 沙桶的总重力mg,将该力视为合外力F,对应的加速度 a则从打下的纸带中计算得出.多次改变合外力F的大 小,每次都会得到一个相应的加速度.本次实验中,桶 内的沙子取自小车中,故系统的总质量不变.以合外 力F为横轴,以加速度a为纵轴,画出a—F图象,图象是 一条过原点的直线. ①a—F图象斜率的物理意义是. ②你认为把沙桶的总重力mg当作合外力F是否合理？ 答: .(填“合理”或“不合理”) ③本次实验中,是否应该满足Mm这样的条件？ 答: (填“是”或“否”); (2)验证在合外力不变的情况下,加速度与质量成反 比:保持桶内沙子质量m不变,在盒子内添加或去掉一 些沙子,验证加速度与质量的关系.本次实验中,桶内 的沙子总质量不变,故系统所受的合外力不变. 用图象法处理数据时,以加速度a为纵轴,应该以 倒数为横轴. 解析