苏教版四年级语文下册课文语要点复习.doc

　苏教版四年级语文下册课文语要点复习 * 这学期我们又养成了两种良好的学习习惯： 坚持写日记 、爱护图书 1、《走 我们去植树》这首诗中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 把枝叶比作 快乐的音符 其中3、4、5小节着重讲了 植树 的作用和意义2、《第一朵杏花》讲的是 邻居孩子 帮 竺可桢 观察 第一朵杏花 开放的时间的故事他说：我需要的是 精确 的时间,搞科学研究,不能使用大概也许这类字眼也不能用 估计 和 推断 代替 观察 竺爷爷正是通过常年的 精确观察 才 掌握 了气候变化的 规律 （注意标点！） 3、《燕子》的作者是 郑振铎 课文从 羽毛 、 翅膀 、 尾巴 三方面介绍了燕子的外形特点用一个词语来形容燕子的外形： 活泼机灵 燕子飞行时的特点是： 轻、快 作者把休息在电线上的燕子比作 音符 把电线比作 五线谱 填空： 青 的草, 绿 的芽,各色鲜艳 的花,都像 赶集似的聚拢来 形成了 烂漫无比 的春天。小燕子从南方， 赶来 为春光 增添 了 许多生趣 。4、《江南春》是 唐 代诗人 杜牧 写的其中怀古的是 南朝四百八十寺 ，多少楼台烟雨中 。 诗句中映的意思是 掩映 。郭的意思是 依山而建的城墙 《春日偶成》的作者是 程颢 他是宋代诗人，题目的意思是： 春天偶然写成的诗 其中写景的是 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。谓的意思是：以为，时人的意思是：过路的人这首诗表达了诗人 欣赏春景时高兴愉悦的心情 * 形容春意很浓的成语： 春深似海 （春意盎然）5、平常人们总是 循规蹈矩 地按照 通常的切法切苹果：从顶部切到底部 而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的：拦腰切下去结果从横切面 看可以清晰 地看出苹果核果然 像一颗 五角星 -----这使作者深有感触：这 鲜为人知的图案竟有那么大的 魅力如果你想知道什么叫 创造力 ，往小处说就是 换一种切苹果的方法 那么往大处说，创造力来源于 打破常规思维 6、1971年被评为世界最佳设计的是 迪斯尼乐园的路径设计 设计者是 格罗培斯 他在法国南部乡间受到一个 老太太 卖葡萄方法的启发：给人自由 任其选择 于是采取了 撒下草种，提前开放。按游客足迹铺设人行道 的方法完成了任务这故事告诉我们： 只有尊重别人，才能得到别人的认可与尊重7、 自然界的种种生物 是人类的老师人们根据鲸外形 流线体 的特点改进了 船体 的设计根据鸡蛋的 薄壳结构 特点，设计出许多既 轻便 又 省料 的建筑物这门学问叫做 仿生学 请另外说出几种人类向生物学习的例子： 根据蝙蝠发明了雷达根据乌贼发明了喷水船 等等 * 形容学习不精，对知识没有深入理解的成语2个：囫囵吞枣、不甚了了 * 真知不像 小溪 ，也不像 桃李；它像 美玉像 原油，只有用探索这部钻机，才能探知它的秘密......8、根据《三国演义》有关内容改写的课文是《三顾茅庐》讲的是 刘备 三次拜访 诸葛亮 的故事，从文中对刘备 语言 、 行为的描写让我们感受到他对 诸葛亮 是 诚心诚意 的，诸葛亮的住地是 隆中 那里山冈 蜿蜒起伏 ，好像 一条等待时机腾飞的卧龙 这里的卧龙既是用来比喻山冈的形状，也是暗指 诸葛亮 诸葛亮是个 才华横溢、料事如神 的人，他提出了 三分天下 、 最后取胜的策略刘备听了 茅塞顿开 ，像 拨开云雾见到了青天 难怪他把自己比作 鱼儿 ，把诸葛先生比作 水，可以用成语 如鱼得水 来形容他们的关系9、 春秋 时代晋 国由祁黄羊担任 中军尉 ，因为 多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病 所以他请求晋悼公准许他 辞职 ，他先后推举了两个人每次都很认真严肃，从 郑重 慎重 等词可以看出用文中的一句话赞美祁黄羊：外举不避仇，内举不避亲用两个成语来赞美他： 出以公心、处事公正 。文中的仇指 杀父仇人解狐 ，亲指 亲生儿子祁午 10、《公仪休拒收礼物》是一出 独幕剧 ，写法和其他课文不一样公仪休是 鲁 国的 宰相 ，他很爱 吃鱼 ，于是就有 某大夫 派 管家 送来 两条大鲤鱼 可是他却 拒收了 ，子明问他原因，他说： 如果 我收了鱼， 就 要照人家的意思办事这样 就 难免要违犯国家的法纪，如果 我犯了法，成了罪人，就不能 吃得上鱼想吃鱼就 自己买 ，这样就 一直有鱼吃 ，可见，公仪休是个 清正廉洁、以身作则 的人公仪休拒收的礼物是 两条大鲤鱼 ，拒收的借口是： 一闻到鱼腥味就要呕吐 与三国有关的词语：空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒过五关斩六将 万事俱备 只欠东风 形容诸葛亮的成语： 初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细鞠躬尽瘁 死而后已 独木难支 回天无力 11、永远的白衣战士指的是 叶欣 。2003年抢救