为什么一年有四季上课课件.ppt

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为什么一年有四季上课课件

如果地轴不是倾斜的,还能看到一年四季中影子长短的变化吗? 如果地轴不是倾斜的,还能看到一年四季中影子长短的变化吗? 南半球的季节变化和北半球有什么不同吗? 当北半球是夏季时,南半球是什么季节?而当北半球是冬季时,南半球又是什么季节? 你能说说四季形成的原因吗 地球公转过程中,由于地轴的倾斜,导致阳光有规律地直射或斜射某一地区,因此温度也有规律地变化,形成四季。 整 理 材 料 1.地球仪、蜡烛、打火机放入盘子中。 2.地球公转模板、地轴不倾斜的地球仪放到讲台。 3.记录单、白色卡纸交到讲台。 春 夏 秋 冬 我国古代人们研究四季的方法 正 午 同样的竿子,同一时间,同一地点 不同季节 观测时间 影子长短描述 春 正午 影子适中 夏 正午 影子最短 秋 正午 影子适中 冬 正午 影子最长 古人根据影子的长短来判断四季的方法科学合理吗? 影子短,光直射:光更集中,温度 。 直射 斜射 影子长,光斜射:光分散,温度低。 高 春 夏 秋 冬 古人测杆影的时候,要注意些什么? 根据科学家的专业测算,地球围绕太阳进行公转,公转的轨道是一个近似椭圆。在公转的过程中,冬天,地球距太阳1.471亿千米;夏天,地球距太阳1.521亿千米。 太阳斜射:影子长 太阳直射:影子短 春 夏 秋 冬 我国古代人们研究四季的方法 正 午 同样的竿子,同一时间,同一地点 不同季节 观测时间 影子长短描述 春 正午 影子适中 夏 正午 影子最短 秋 正午 影子适中 冬 正午 影子最长 古人根据影子的长短来判断四季的方法科学合理吗? 推测:为什么一年有四季? 四季交替时间:1年 四季气温会有规律地发生变化。 根据科学家的专业测算,地球围绕太阳进行公转,公转的轨道是一个近似椭圆。在公转的过程中,冬天,地球距太阳1.471亿千米;夏天,地球距太阳1.521亿千米。 冬天,地球离太阳的距离近; 夏天,地球离太阳的距离远。 春 夏 秋 冬 我国古代人们研究四季的方法 正 午 不同季节 观测时间 影子长短描述 春 正午 影子适中 夏 正午 影子最短 秋 正午 影子适中 冬 正午 影子最长 古人根据影子的长短来判断四季。 一天气温变化折线图 一天中阳光下物体影子长度变化图 同样的杆子,同一地点 影子短,光直射:光集中,温度 。 直射 斜 射 影子长,光斜射:光分散,温度低。 高 为什么一年有四季? 一年四季会不会出现太阳的直射或斜射,是由光的直射或斜射形成的呢? 在地球仪上立杆 让地球公转起来 地轴倾斜,且方向不变 北 A B C D 地球仪插大头针的一面,正对蜡烛。 A B C D 测量四个位置影子长度,并记录 季节判断 用“最长、最短、适中”判断 影子长度 D点 C点 B点 A点 影子长度观察记录表 第________小组 地球公转方法 1.按照A、B、C、D的顺序,也就是地球公转的方向进行观察。 2.地轴必须始终指向北极星。 古人“立竿测影”的方法 地球仪上的铁钉必须始终正面朝向太阳。 测 画 影 子 用白纸辅助,测量影子的长短变化,并在记录单中记录。 春 夏 秋 冬

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