色彩构成-色调.doc

?4?：构成色彩的三个要素是明度、纯度、色相。?????①色彩的明暗程度称为明度。光的振幅决定其明度。?????②色彩的相貌称为色相。不同的波长决定色彩不同的相貌，如：红、橙、黄、青、蓝、?紫?……?????③色彩的鲜浊程度称为纯度。高纯度的色彩加入白和黑调成的灰色，纯度就会降低，成为带?灰浊味的色彩。?????请大家看看?24?色相环，这些是经过色彩科学家归纳后得到的色相排列。??????（三）眼睛与色彩????1?：眼睛中的虹膜、晶状体、视网膜是感知色彩的器官。?????2?：晶状体在感知长波长的暖色系色彩时会变厚，所以会觉得暖色系的色彩较为迫近，我们可以利用眼睛的这种特点来安排色彩。?（四）心理与色彩????视觉的感知可以直接影响人的心理，人的感情、意志、思想、行动都可以受到色彩的影响。?????1:?色彩的情感：色彩的组合可以制造?活泼感或者沉静感?、?华丽感或者朴素感?、舒适感或者惆怅感?，使人产生喜怒哀乐等情感，影响人的心境。?????2?：色调的功能：不同的色调对应不同的感情效应，比如：黄色调?是光明的、充满希望的，红色调是热烈而刺激的，蓝色调是冷静、崇高和理智的?……?????3?：色彩表现：学习色彩的原理、色彩构成的方法，最终的目的是为了使我们借助形态与色彩构成的关系，?表现内心的追求和精?神的体验。二：日本?PCCS?色彩体系?????1?：三个著名的色彩体系是：孟谢尔色彩体系、奥斯特华色彩体系、日本?PCCS?色彩体系。?PCCS?是日本色彩研究所根据孟氏、奥氏为基础，综合其长处和改良而得到的，?1965?年公开发表，目前国际上的色彩构成教材的内容基本以这?三种体系中的一种为主要参考，国内大量使用的是孟氏体系，根据我们电脑美术专业的学科特点，我选用了?PCCS?体系来为大家讲解色彩构成。????2?：?PCCS?色彩体系：此体系的特点是????①平面展示24个色相9组不同的明度、纯度关系。简称9组色调系列。????②每组色调均有独特面貌的色彩意象及调性特征。????无论哪种体系都是以色相、明度、纯度三个要素把各种色彩系统而严密的组织成一个色彩体系的。请大家看看?PCCS?色彩体系的组织结构?????三：高纯度色彩组合的表现性????1?：概念：高纯度色相指纯度高，以三原色发展构成的色相，一般我们教学中用色彩体系里的色相环中的色彩来做高纯度的色相?组合练习。?????2?：特点：高纯度色相纯度高，色相之间对比强，所以高纯度色相组合具有扩张性和刺激性?，有热烈、朝气蓬勃、激奋、活力四溢的特点。现代色彩就偏爱高纯度色相的运用，而古典一点的?色彩运用就喜欢用灰色来表达高雅和含蓄的感情。?????3?：让我们来做2个练习以练习高纯度色相的组合吧：?练习1?：二色对比组合构成????方法?…………?用?24?个高纯度色相做二色组合，用相同的基本形组合?24?组不同对比效果的构成。????目的?…………?体验二个高纯度色相组合在一起的色相和明度对比效果；体会不同的组合构?成的不同的心理体验。?????作业?…………?用?24?高纯度色相做?2?色对比练习一幅，最好是用电脑完成，也可以用颜料完?成，如果用?PHOTOSHOP?完成作业，请先把色彩模式改为?CMYK?色彩模式，软?件?coreldraw?的色彩模式默认为?cmyk?模式所以无须更改。?????下面请大家看一张?2?色对比组合练习的作业范例，这样，大家就会明白怎样?入手我们的作业。????????????练习2?：高纯色相组合构成?????方法：????1?：从以下?4?种色彩组合关系出发进行色彩的组合构成，把握对比的强弱关系，?组成不同的色彩意象感觉。?????①同类色关系：色相环里相距?45?度或相隔?2-3?个数位的?2?色。是弱对比色组，主调明确，极为和谐和单纯，比如柠黄和翠绿。?????②邻近色关系：色相环里相距?90?度或相隔?5-6?个数位的?2?色。是中对比色组，色调统一，感情特征一致，如柠黄和橘红。?????③对比色关系：色相环里相距?135?度或?8-9?个数位的?2?色，是中强对比色组，色?相感鲜明、活泼、醒目，如柠黄和大红。?????④互补色关系：色相环里相距?180?度或相隔?12?个数位的?2?色，是最强对比色组，?富于刺激感、不安全感和极强的视觉冲击力。如柠黄和紫红。????同类色、邻近色、对比色、互补色的范例???????????2?：从?6?个主色调出发进行组合，了解主色调的调性特征与感情效应。?????①红调：活力、积极、向上。????②