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创设自主学习平台 构建和谐音乐课堂 淮安市金湖县金南中学 刘桂霞 邮编211600 【摘要】：音乐能促进人际交流，让人与人之间能够和谐相处。在新课程改革的今天，构建“和谐音乐课堂”也应成为我们初中音乐教师努力实现的课堂目标。“和谐音乐课堂”的构建要求教师必须努力为学生创设一个自主交流、探究音乐的学习氛围，为学生创设宽松的自主学习的平台。 【关键词】：新课标 音乐 自主学习 和谐 课堂 中央提出以人为本的科学发展观、建设和谐社会的目标，为未来教育发展奠定了基本价值和方向。构建“和谐社会”已成为全社会共同追求的生活目标。音乐能促进人际交流，让人与人之间能够和谐相处。在新课程改革的今天，构建“和谐音乐课堂”也应成为我们初中音乐教师努力实现的课堂目标。“和谐音乐课堂”的构建要求教师必须努力为学生创设一个自主交流、探究音乐的学习氛围，为学生创设宽松的自主学习的平台。 《音乐新课程标准》指出音乐教育的目标是培养学生音乐兴趣爱好与音乐审美能力，通过音乐教育开发学生创造潜能，培养全面、和谐、充分发展的个体。《音乐学科教育学》曹理首都大学出版社2000年 1