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- 2024-03-07 发布于上海
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新鲁科版四年级英语上册全册教案教学设计
学期教学计划
一、学情分析:
四年级的孩子学习习惯基本养成,好的很好,但有些上课小动作多,
注意力不能长时间集中。在本学期的教学中应致力于学生英语学习习惯的
培养上,比如:用手指着跟读、课前预习、小组合作等。同时多途径激发
学生的学习兴趣,尽力辅导后进生。
二、教材分析:
本册教材,继续围绕LiMing、Jenny、Danny和新朋友Tom等主人
公展开故事,主要讨论了Schoollie,Hobbies,Daysotheweek,
Seasons,Weather,Family,Communications等主题。
具体学习如何询问并介绍学校生活(课程、学校场所功能等);询问并谈
论某人的兴趣爱好;学习“星期”的表达及某天所从事的活动;谈论“季
节”(气候、衣着、他人对季节的喜好等);谈论“天气”;进一步谈论
“家庭”(家庭成员、家人外貌、工作等)。此外,还引导学生进行人与
人之间的沟通交流。
三、教学目标:
1、能够听、说、认读、规范书写63个“四会词”,听、说、认读40个“三
会词”,同时规范抄写“Let’scopy
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