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幼儿园大班教案《我们的姓》含反思

一、教学目标

1.知道本身的姓氏，明确姓氏的紧要性和不同姓氏的含义。

2.能举出自家人以及班里同学的姓氏，认得到姓氏的多样性。

3.加强班级凝集力和团体意识。

4.培育爱国主义情感。

二、教学准备

1.课件

2.班级名单

3.卡片、彩笔

三、教学过程

1.导入

（1）老师先用图画工具在PPT上制作出一些带有姓氏的常见名

字，如“王明、张伟、李娜”等，让孩子们在图上找到与本身相同

或相像的姓氏，并找到该姓氏的最后一个字是什么。

（2）老师选择一些孩子进行问答，问他们的姓氏是什么，是否

有和其他同学相同或相像的姓氏。

2.导学

（1）老师通过画册和图片的形式，让孩子们认得到“姓氏”的

概念和紧要性，叙述姓氏的由来和含义，如“李”就是古官员的

官职；“张”就是弓箭手的称等。

（2）老师利用卡片将每个孩子的名字和姓氏写在上面，让孩子

们站到黑板前，依据本身的卡片自我介绍。然后，将卡片贴在相应

的位置上，形成一张班级的“姓氏图表”。

3.拓展

（1）老师用图