二年级第一学期家长会可以可以.pptVIP

1.加强阅读，积累词语，积累语感，课文是最好的范本。（该背的一定要背熟，其余的一定读熟练，练习读出感情。）识字熟练，朗读通顺，可以再读点课外书（周末至少2页）。 2.写话认真写，读通读顺了，加上标点才能交来，家长可以指导，但不可以你说一句他写一句。先一起说，然后再自己写，不会了，可以提示一下。以尊重他的感受为主。 3.写话，写日记，要写真话，会用，。？！四种标点。可以模仿范文来写，但不等于编。说真话，写真事，才会有真情实感，与三年级作文衔接。 4.作业书写要认真，工整，。 5.古诗文背诵10篇7段（弟子规），不掉字，不错字，背上作者。 二年级第一学期家长会 合力共赢 　　 家校合力 家长合力 师生合力 生生合力 是构建孩子成功的人生、修炼优良的操行、形成健康习惯的重要途径。 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 深深的谢意 感谢您一直以来不懈的努力！ 感谢您对学校工作的支持与协助！ 感谢您对老师的理解与宽容！ 今天的家长会有六项议程： 1.前两个月学科内容简要梳理； 2.期中考试质量检测分析； 3.语文以后的学习内容与学习方向； 4.如何培养孩子的语文自主学习能力； 5.家长朋友们需要配合的建议。 6.蒋老师就数学方面的问题与各位家长朋友交流。 班级现状 班级现有人数88人，男生51人，女生37人。 优点：1.懂事了。 2.学习积极性提高了。 3.会听讲了。 4.有竞争意识了。 这是家校共同努力的成果。 行为规范评比表： 从纪律、书写、作业、卫生、发言、课前准备、考试成绩，七个方面评比。以奖励小红花（五朵小红花换一颗星）的形式，激励孩子的自主意识，进取心。 二年级语文期中检测分析 二年级语文 以后学习内容与学习方向 语文学习，必须树立“大语文观”： 简单说：未来的文盲已不再是不识字的人，而是不会学习的人。 《新课标》指出：“语文教学要着眼于逐步培养学生的自学能力。” 非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径 ； 需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学习武器。 如何培养孩子自主学习能力 课前 课中 课后 预习要求 合作 质疑 检测 阅读 每天的语文预习作业： （1）初读课文，标出自然段序号，把课下带拼音的二类字在课文中圈画出来，还有不认识的字借助字典。 （2）再读课文，做到读准字音。读通句子。 （3）三读课文，做到正确流利有感情，并想一想课文讲了什么。 （4）四读课文，画出文中你觉得重要或优美的词语和句子，把自己的感受或理解写在旁边。 只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表达能力才能进一步提高。 新《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。 其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。 中年级是40万字，高年级是100万字。 即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字，好的，小学就可以达到400万字。 好书推荐： 1--2年级 1.《猜猜我有多爱你》（绘本） 2.《逃家小兔》 3.《我爱我爸爸》（绘本） 4.《红鞋子》 5.《爷爷一定有办法》 6.《安徒生童话选》（拼音读物或绘本） 7.《格林童话选》 不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？ 而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富！ 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。 小学毕业孩子如果能背诵 ：150首古今诗词，25首诗歌，40篇精美文章（每篇三五百字），10篇精美的现代文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——13岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，我们的孩子从小就会奠定坚实的语文根底。? 如果能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与文本对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来我们的孩子就一定能成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。? 需要注意的是： 要舍得投入精力。 要让孩子能够自己选择学习的方式。 要让孩子能够看到完成学习任务后尽情玩乐的希望。 要体谅和包容孩子的失误和过错